在教育教学过程中，作为专兼职心理教师或班主任经常会碰到一些家长或同事咨询该如何处理家长和学生出现亲子沟通的问题。那么心理专兼职（或班主任）我们可以提供哪些沟通策略或建议？可以推荐哪些可供操作的心理学专著或教育专著？