yun 活动资讯 更多>
yun 工作室通知
更多>
yun 计划总结 更多>
yun 研修活动
  • 专题讨论
  • 课题研究
  • 备课研讨
  • 特色研讨
更多>
yun 研修话题
  • 最新
  • 热门
更多>
如何培养小学高段学生的生命意义感?
发起人: 林海洁 状态: 【已结束】

活动时间:2021-03-06-2021-03-13

活动内容:良好的社会支持系统,可以让学生身心健康,拥有爱和希望,拥有幸福感、存在感和意义感。家庭系统是社会支持系统中的一个小系统,那么家庭系统对小学高段学生生命意义感的培养上会起到哪些作用呢?请从家庭功能、家庭系统理论,谈谈自己的想法、观点。

如何引导进入青春期的孩子面对体相烦恼?
发起人: 林海洁 状态: 【已结束】

活动时间:2017-11-01-2017-11-10

活动内容:小学高段、初中的孩子,进入了青春期,他们对自己的体相也越来越关注,有些孩子会因别人的几句玩笑而陷入体相烦恼之中。如何帮助孩子更好地接纳身体的变化,接纳自己并不完美的体相呢?请各位发表自己的意见!

yun 名师课堂
  • 最新
  • 热门
更多>
工作室信息
  • 负责人 : 林海洁 Lv.0
  • 荣 誉 :
  • 单 位 : 瓯海区龙霞实验小学
  • 学 科 : 心理健康
  • 3563 访问
  • 1124 博文
  • 4 资源
  • 39 活动
  • 10 成员

工作室介绍:

林海洁,女,从教于瓯海区实验小学集团,瓯海区第三轮心理名师,温州市教科研先进工作者,温州市特色中队辅导员。2003年与心育工作结缘,她发现这项工作是如此的美好——助人自助,并以满腔的热忱、兴趣、执着和爱心投入到学校心理健康教育工作中。从此,她以十八个字来规划她的教育生涯:用心教书育人,静心思考人生,潜心钻研心育。她以育人为乐,以助人为本,喜欢做学生的知心朋友,用心去倾听孩子们的心灵。

最新资源 更多>