活动时间:2021-03-06-2021-03-13
活动内容:良好的社会支持系统,可以让学生身心健康,拥有爱和希望,拥有幸福感、存在感和意义感。家庭系统是社会支持系统中的一个小系统,那么家庭系统对小学高段学生生命意义感的培养上会起到哪些作用呢?请从家庭功能、家庭系统理论,谈谈自己的想法、观点。
活动时间:2021-03-06-2021-03-13
活动内容:良好的社会支持系统,可以让学生身心健康,拥有爱和希望,拥有幸福感、存在感和意义感。家庭系统是社会支持系统中的一个小系统,那么家庭系统对小学高段学生生命意义感的培养上会起到哪些作用呢?请从家庭功能、家庭系统理论,谈谈自己的想法、观点。
活动时间:2017-11-01-2017-11-10
活动内容:小学高段、初中的孩子,进入了青春期,他们对自己的体相也越来越关注,有些孩子会因别人的几句玩笑而陷入体相烦恼之中。如何帮助孩子更好地接纳身体的变化,接纳自己并不完美的体相呢?请各位发表自己的意见!