9月12日，伴着日渐凉爽的丝丝秋意，来自全区各个学校近90名一、二年级的品德教师及瓯海区品德研修班的成员相聚瓯海区教师发展中心阶梯教室，参加为期一天的瓯海区小学统编本《道德与法治》二上网络培训活动。瓯海区品德教研员董晓群老师主持了本次培训活动。董老师在培训会上向与会老师介绍了我们瓯海的品德团队。董老师不仅回顾了瓯海品德团队已取得的骄人成绩，而且立足当下，展望了瓯海品德团队的美好未来。之后，董老师针对本次高大上的网络培训会，做了学习方法上的引领，让与会老师在本次培训会上能更好地领悟统编本《道德与法治》。

 

上午，统编本《道德与法治》教材及教师用书的执行主编孙彩平老师为我们做了精彩的讲座。孙教授围绕二年级《道德与法治》教材编排的整体思路，展开了对二年级上册教材的解读，让我们一线老师首次领略了新教材的魅力与精彩。孙教授先从《道德与法治》这门课程的整体理念出发，指出《道德与法治》是儿童的，不是成人的；是生活的，不是学科的；是开发的，不是封闭的；是融合的，不是割裂的。接着，孙教授针对《道德与法治》教师用书的使用现状和问题，剖析了教师用书的意义和目的，并为我们一线老师指明了这本书在适用时要注意的事项和关注的重点。最后孙教授对《道德与法治》二年级上册的各个单元做了详细说明。《道德与法治》二年级上册共有四个单元，孙教授依次对每一个单元的编排、教学的内容进行解读。讲解中，孙老师非常细致地分课时对每一课的内容架构、编写目的、教材重点、教学安排等进行解读，从编者的角度为我们一线老师做了教学设计方面的细致引领。

下午，做讲座的是统编本《道德与法治》教材编者安子琴老师。安老师从新教材新挑战这个角度做了专业引领。安老师指出新教材的运用，我们老师将遇到的以下四个挑战：哪些课中有法治教育的内容，需要怎样做？依据什么制定教学目标？教材中的内容怎样处理？道德与法治课程适合什么样的活动方式。面对以上的挑战，安老师从“明确目标定位”、“重视学情调查”、“理解用好教材”、“选择教学方式”、“提高专业素养”等5个方面提出具体的应对方法。在讲座过程中，安老师更是结合教学案例，生动形象地向我们展示了新教材的教学。

 

一天的网络培训活动在晚霞如锦中落下了帷幕。本次高规格高质量的培训会上，专家们专业的解读和引领，犹如一场及时雨，为奋斗在一线的《道德与法治》老师带去最前沿的教材解读和最及时的答疑解惑，让一线老师满载而归！相信通过本次高大上的培训会，我们一线教师能更好地领悟新教材精神，在实践中更好地发挥新教材的作用，从而提升学生的核心素养，为学生的成长更好地助力！

(摄影：新桥一小 邓瑶   撰稿：区实验小学  潘苏洁)