2023学年教师个人研修计划（应莉莉）

 一、指导思想 

本学期以学校的工作计划和办学理念为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

   二、总体目标 

1.确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加工作室活动与教学研究。     

2.坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。 

      3.教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。

三、具体措施

1.加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展，增强责任心和使命感，通过学习《师德规范》、《教师法》、《人民教育》、《现代教育》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。 

2.充分利用学校的资源优势，积极参加学时培训，提升个人素养。 

3.积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。 

4.以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提升自己教育教学科研的意识和能力。 

5.将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成1篇有一定价值的教学论文。本学期按学校要求相互听课节次不少于20节，评课不少于5节。

6.经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，争取一周阅读1本书，每年至少订阅一份报刊或杂志来进行学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。 

7.认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。 

8.通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型教师。