在探索中，课堂完美结束

          -------记瓯海区“初中语文新教材背景下名著系列导读”第四次研修活动

     一晃，已是夏初时节。我们的名著系列导读课程亦到了尾声。5月25日，区“初中语文名著系列阅读指导（90学时）”第四次研修活动在瞿溪华侨中学如期举行。本次活动依然是课堂展示与学员分享交流两部分组成。

   第一堂课，由梧田二中的刘胜老师执教《海底两万里》第四课时。课堂一开始就吸引了全场的眼球,这是一场别开生面的“记者会”。从凭证入场、记者问答、主持引领以及课堂拓展，都给人焕然一新之感。课堂上，无论是记者提问的条理性和层次感，还是受访者应答的从容和深刻，都可以看出，学生这一个月来的成长和收获。

第二堂课，由塘下中学的杨蓓蓓老师执教《说不尽的老舍——<骆驼祥子>第四课时》。用两个词可以概括这堂课，一是趣味性，“我读你猜”导入环节和给老舍先生画像的环节，给课堂带来了阵阵笑声。二是深刻性，讨论交流环节展示的是学生对老舍全面而深刻的解读，在学生不断的质疑和反质疑中一个立体丰满的老舍形象站立起来了。整堂课学生思维的打开更应该归功于整体有效的名著系列阅读指导。

 

 

 

本次课后研讨，老师们反响热烈。一路走来，老师们渐渐意识到系列名著指导课的价值。今天，本次研修的课堂实践环节终于划上了一个圆满的句号，但是孩子们学到的阅读方法，养成的阅读习惯，形成的阅读思维将伴随他们成长。