研修通知YanXiuTongZhi
- 关于举行区小学语文分项评价研究专题活动的通知2024-04-28
- 瓯海区小学数学核心素养导向的命题设计和质量分析专题研修 第1次活动的通知2024-04-22
- 关于举行温州市小学英语“绿色耕耘”送培瓯海暨基于语篇的小学英语核心板块教学研讨活动的通知2024-04-18
- 关于举行2024年区小学语文“‘我来教’学习设计研究和实践”24 学时第一次活动的通知2024-04-15
- 关于举行瓯海区小学科学“聚焦科学教育加法,精准施策课堂教学”备课会暨24学时培训的通知2024-04-10
- 关于组织瓯海区小学教师参加“2024年温州市小学道德与法治课堂教学评审活动”现场观摩的通知2024-04-07
研修动态YanXiuDongTai
- 关于举行区小学语文“小文人:基于读写联结的微项目式学习设计” 24学时第五次培训活动的通知2022-06-14~2022-06-17
- 谢晓静名师工作室2020学年第一次研修活动报道2020-11-02~2021-08-31
- 疫情下构建“以学生为中心”的网课实践研究2020-03-30~2020-10-30
- 基于语篇意识小学英语读写教学2017-06-09~2017-07-01
- 瓯海区小学数学课改论坛2016-11-21~2016-11-28
- app活动测试2016-11-16~2017-11-17
研讨话题YanTaoHuaTi
- 走向整合与拓展中,如何发展学生的核心素养?2016-11-22
- 如何在整合与拓展中研究学生的学习困难?2016-11-22
- 如何从学的视角,重构数学新课堂?2016-11-22
- 围绕课例谈如何运用有趣的算式拓展学生的思考?2016-11-22
- 围绕课例谈如何上好《乘法口诀整合课》?2016-11-22