为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，持续深化幼儿绘本阅读与哲思教育融合实践，聚焦同课异构课堂创新与师幼哲思对话，提升教师哲思绘本教学实施能力，助力幼儿在阅读中发展思辨、共情与价值判断能力，经研究决定举行“基于哲思教育的儿童阅读教学实践策略” 专题培训第二次活动。现将有关事项通知如下：
一、活动对象
温州市瓯海区西部生态新城实验幼儿园、温州市瓯海区郭溪实验幼儿园教师
二、活动时间
2026年4月28日（星期二）上午
三、活动主题
以读启哲，以思润生——哲思教育融入幼儿绘本阅读的实践研修（第二次）
四、活动地点
温州市瓯海区西部生态新城实验幼儿园三楼多功能厅
五、活动安排
时间 |
内 容 |
负责人 |
08:45-09:00 |
签 到 |
周燕舞 吴惠茹 瓯海区西部生态新城实验幼儿园兴学园区 |
09:00-09:30 |
同课异构：大班语言《有与无》（一） |
叶茜茜 瓯海区西部生态新城实验幼儿园泽雅园区 |
09:30-10:00 |
同课异构：大班语言《有与无》（二） |
陈素娥 瓯海区西部生态新城实验幼儿园兴学园区 |
10:00-10:20 |
经验交流：《时间的礼物：告别与启程的哲学对话》 |
姜乐思 瓯海区西部生态新城实验幼儿园兴学园区 |
10:20-10:40 |
经验交流：《让诚实的种子开出勇敢的花——一张椅子引发的诚实之旅》 |
胡翩翩 瓯海区西部生态新城实验幼儿园泽雅园区 |
10:40-11:30 |
专家点评 |
陈娥娥 瓯海区西部生态新城实验幼儿园 |
六、其他事项
1.请与会人员安排好工作，准时参加活动。
2.与会人员差旅费回原单位报销，注意活动安全。
瓯海区教育研究院学前教育研究室
2026年4月20日