各位老师：

为深入落实《幼儿园保育教育质量评估指南》《3‑6 岁儿童学习与发展指南》相关要求,深化幼儿园动态主题审议实践研究，助力教师树立儿童立场，习得循证式主题课程决策的实操方法。本次研修以大班《龙的传人》主题为载体，通过体验式沙龙、案例剖析、课例展示、园本迁移等多元研修形式，探究同一主题下追随幼儿真实发展经验，生成差异化、适宜化课程实施路径，具体通知如下：

一、活动对象

瓯海区学前第一教育联盟

二、活动时间

2026年10月29日（周四）

三、活动地点

瓯海区第二幼儿园（云泰园区）三楼多功能厅8:40开始签到

四、活动主题

循证审议・共生生长：儿童立场下动态主题课程的实践探索

六、活动安排

时间	活动形式	活动内容	主讲人
8:40-9:00	现场签到、主题环境参观
9:00-9:30	体验式工作坊	审·思：叩问课程原点——大班《龙的传人》主题前审议对话沙龙	李彤冉、大班教师代表（瓯海区第二幼儿园）
9:30-9:45	经验交流	以墙为媒，看见儿童本位——《龙的传人》主题墙创设下的思与行	薛雨桐（瓯海区第二幼儿园）
9:45-10:15	课例展示	大班社会《了不起，我的国》	王艺璇（瓯海区第三幼儿园）
10:15-10:45	课例展示	大班语言《走进象形字》	赵圆圆（瓯海区第二幼儿园）
11:45-11:15	专家点评		黄建芬

五、其他事项

1.请与会人员安排好工作，准时参加活动。

2.与会人员差旅费回原单位报销，注意路途安全。

瓯海区教育研究院学前教育研究室

2026年10月23日