为健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，讨论2021年小学毕业生艺术素养监测的实施方案，2021年1月12日，瓯海区小学毕业艺术素养监测论证会活动在瓯海区教育研究院举行。区教育研究院陈适主任、区教育研究院评价研究室林数为主任、区教育研究院综合研究室黄德靖主任、音乐教研员朱洁如老师以及音乐美术1+2+4名优教师团队、各小学教育集团教研音乐、美术教研大组组长共计50余人参加会议。

会议的第一部分内容是《监测方案》论证，由黄德靖老师主持，陈适主任首先做主要讲话，陈主任指出，艺术教育是国民教育的主要组成部分，艺术素养监测是整个教育评价体系的一个重要内容，从今年开始瓯海区教育局要将音、体、美纳入教育质量学业考核范围，希望大家集思广益，积极探讨音乐和美术监测的形式及内容，注重学科属性、学生属性、重视学科之间的合作，把艺术素养监测做到更加科学，促进学科发展和学生的健康发展。

接着，综合研究室黄德靖主任对《2021年瓯海区小学生艺术素养监测实施方案（讨论稿）》进行解读，评价研究室林数为主任做补充说明。在而后的讨论中，与会老师即肯定了方案中可取的因素，又提出了许多建议，尤其对音美纳入学业成绩统计的比分提出了比较尖锐的意见，引发了大家对音美学科发展、音美教师地位的深层次思考。这些中肯的意见，我们将在后续方案的修改完善中予以充分的考虑。

会议第二部分内容是分学科继续讨论，就监测试卷的命题做进一步的延伸。为充分利用会议资源，两个学科在各自教研员的组织下，分别开展1+2+4名优教师年度总结、小学教育集团教研大组活动总结，教研员要求名优教师团队成员要牢记初心，认真完成三年培养规划中的任务，争取更大的成绩；要求各集团大组长要坚定自己职责，保持每个月至少一次的活动，不断提高团队的凝聚力，为促进教师的专业发展服务。（张颖撰稿）