研修花开初夏时 评课掬得满庭芳

                 ——丁邱邱名师工作室2023上半年第六次研修简讯

五月夏意浅，研修意韵浓。伴着初夏的微风，5月26日，丁邱邱名师工作室第六次研修活动在瓯海区仙岩实验小学如期开展，本次活动围绕“新课标视域下基于语篇的PEP核心板块研究”展开。

第一节课由工作室学员林慧洁老师和班的孩子们合作演绎了PEP2 Unit5 Do you like pears? A Let’s talk.林老师切合学生生活实际，聚焦话题“fruits”，在购买水果的情境中操练单词和句型，层层递进设置问题、呈现文本，从对话练习到小组调查、汇报，由浅入深，环环相扣，为低段对话课教学提供了一个富有意义的示范模板。

随后由工作室学员舒晴雯老师和班的孩子们进行课例展示，课题为PEP6 Unit5 Whose dog is it? B Let’s talk。舒老师围绕“Animals are doing fun things”展开教学。从宠物Fido的一天活动到舒老师自己的宠物Doudou’s day，在整体语境中巩固对现在进行时的应用，流畅地解决了这一教学难点。同时舒老师将作业本内容融入课堂之中，既检测了学生的落实情况，又巩固了语用练习。

在欣赏完两节展示课后，工作室负责人丁邱邱老师带领现场老师进行试卷命题分析，又一次将会场学习气氛推上了高潮。知不足而后进步，丁老师从试卷的试题类型、易错题讲解、失分点总结等方面迁移到老师们平时课堂教学和日常工作的侧重点和薄弱点。丁老师深入一线教师群体，关注瓯海区小学英语教师的日常教学困惑，接地气的讲座总结和建议引得现场老师们全神贯注。

更特别的是，上午场活动结束的最后，丁老师将现场老师进行分组，并分配了评课任务，各小组从教师维度、学生维度、评价维度出发，根据评价表对应细则对两节课例进行分析。瓯海小英教师们的团队凝聚力锐不可当，当林老师宣布完此次培训的分组和任务后，老师们顾不得午休，马上开启“全员研讨”。各小组组内就任务进行了阐述、分析和安排，组员们积极讨论、提问并作记录。汇报时每个小组都各有特色，各具风采。有的老师博学多才，有的老师风趣幽默，研修活动又多了一抹特别的色彩。

学贵有思，思而行远。相信经过此次研修活动，瓯海区的小学英语教师们定会将自己所学所感所悟应用在实践中，赋予英语课堂新活力。