行远自迩 潜心思考

——记李玉宇名师工作室2023学年第1次活动

窗外寒风凛冽，室内暖意融融。为了推进小学科学“促进有效学习”的课堂变革研究，促进教师自身成长，构建学习型工作室。2023年11月17日，李玉宇名师工作室在区景山小学举行，浙江省小学科学分会副会长、特级教师李玉宇及工作室学员共赴科学的盛宴。

共研课堂 共酿思考

日月星辰，繁星点点。“仰望天空，我们会看到什么？”梅勤余老师以简单的问题为切口带着三（2）班学生一起玩起了《仰望星空》这节课。课堂中梅老师以一张神奇的照片引发了学生对太阳、月球大小的思考：“太阳、月球为什么看上去一样大？”探究、解密，学生调整着小球、大球的距离，比较着太阳和月球的大小与距离，在试一试、看一看中感知太阳和月球的大小及距离的关系。随着巨型太阳的出示，学生对太阳、月球的大小有了进一步的感知。学生在层层递进中初步构建起太阳、月球大小、远近的概念。

专业引领  赋能成长

陈苑老师以科学核心素养为依托，结合教学实践研究，开展《从教学实践到理性思考》的专题讲座。陈老师强调学习是学生的学习，只有了解他们的原有经验，或建立他们的原有经验，课堂上才有可能让他们顺着“支架”慢慢建立科学核心概念。

知之愈明  行之愈笃

基于陈老师的启发，梅老师对这节课也进行了反思，在李玉宇老师的带领下各位科学老师们纷纷发表对于这节课的想法和建议。最后李老师提到教师要学会听懂学生的话、要学会和学生对话，李老师许多启发性的提议与指导，为大家指点迷津，拨开迷雾，让在座的老师们受益匪浅。

一节生动的课，一点深刻的思，一次精彩的评，在教学的路上，需要积跬步致千里，积小流成江海，工作室成员将在李老师带领下继续行远自迩，潜心思考。

图文：梅勤余

审核：李玉宇