共研新教材，乐启新课堂

                          ——丁邱邱工作室2024下半年第二次研修活动

四时俱可喜，最好新秋时。开学伊始，小学英语新教材全面启用。为引领教师全面理解和准确把握新教材编写的理念、主线、结构与变化，进一步提升教师对新教材的理解，9月10日在瓯海区小学英语教研员丁邱邱老师的带领下，丁邱邱名师工作室成员共研新教材，开启新课堂模式。

首先由瓯海实验小学季胜慧老师和温州高铁新城实验学校三（6）班的孩子们共同演绎第四单元Amazing animals A Let’s talk。季老师从学生熟知且感兴趣的话题“Pets”入手，设置宠物调查问卷，通过丰富多样的教学活动和情境设置，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。

第二节课由温州高铁新城实验学校夏佳楠老师和三（5）班的孩子们共同呈现，课题为第四单元Amazing animals B Let’s learn。夏老师以围绕主题Animals，以Guessing game作为引入激发学生的学习兴趣，同时通过听音选词、看图匹配、制作动物图册等活动巩固重点词汇，逐步提升学生学习能力，为学生创造思维发展的空间。

第三节课由瓯海区华和外国语王珍老师和三（8）班的孩子们共同演绎第四单元Amazing animals A Letters and sounds。王老师带领学生用身体摆出字母造型，课堂生动有趣。王老师引入自然拼读法教学方式，不仅引导学生轻松掌握字母组合的发音规律，还实现对发散思维的培养，达到迁移性学习。

三节课后，丁老师对每个板块进行了分析与阐释，不仅深入剖析了教材内容，还结合实际教学案例，探讨了如何在课堂上有效地引导学生学习，如何激发学生的学习兴趣和主动性。同时，针对每个板块的特点和难点，丁老师给出了具体的教学评价建议，帮助教师更好地把握教学质量。

如何将新教材所承载的内容向学生呈现，如何利用新教材的理念提升学生英语核心素养，这些都是摆在英语教师面前的全新课题。新改变必然带来新机遇，新起点也必然带来新困难，工作室的英语教师们会以积极的学习态度持续学习、更新理念提升专业技能，以钻研创新的精神，在教学实践中不断反思、保持探索！