2024年9月27日上午，瓯海区成功举办了一场以“燎原红·学规的生长力”为主题的小学价值观教育研讨活动，旨在通过深入探讨与实践分享，进一步推动区域内小学价值观教育与行为规范教育的深度融合与创新发展。此次活动汇聚了众多教育专家、学者及一线教师，共同探索新时代背景下小学生价值观培养与行为规范养成的新路径。

活动在热烈而庄重的氛围中拉开帷幕，首先由卢丽晓老师带来了一堂生动有趣的公开课《整理小达人》。卢老师通过巧妙的教学设计，引导学生们认识到整理物品的重要性，并掌握了实用的整理技巧。课堂上，学生们积极参与，不仅学会了如何整理自己的学习空间，更在潜移默化中培养了良好的生活习惯和自律意识。

课后，陆通校长做了简单的学校介绍，让我们看到了一所农村小学的勃勃生机与“星星之火可以燎原”的燎原精神。

随后，林辉副校长分享了题为《评在“支行”价在未来》的典型经验。他结合自己多年的教育实践经验，阐述了如何通过建立科学有效的评价机制，促进学生价值观的形成与发展。林老师强调，评价不应仅仅关注学生的学习成绩，更应关注学生的品德修养、行为习惯等多方面表现，为学生的全面发展提供有力支持。

富圣江老师则以《注重管理细微处，提升学校品质》为题，分享了学校在管理方面的独到见解和实践成果。他提出，学校管理应从小处着手，注重细节，通过精细化管理提升学校的整体品质。同时，他还强调了教师队伍建设的重要性，认为只有打造一支高素质、专业化的教师队伍，才能为学生的成长提供坚实的保障。

林凡老师的《“学规”筑基，赋能学生“成长”》发言则深入探讨了学规教育与学生成长之间的关系。她认为，学规不仅是学生行为的准则，更是学生成长的基石。通过加强学规教育，可以帮助学生树立正确的价值观和行为规范，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

之后，区教育局义务教育科陈晓芳副科长讲话，她强调此次活动的重要性和意义，指出在新时代背景下加强小学生价值观教育与行为规范教育的重要性和紧迫性，以及活动对于推动瓯海区小学教育高质量发展的积极作用。

张述伟教授的专题发言《合纵连横：大中小学思政课一体化建设的实践探索》则将视角拓展到了更广阔的领域。他介绍了大中小学思政课一体化建设方面的探索与实践，为小学思政课的教学改革提供了有益的借鉴和启示。

诸葛献跃老师以《核心素养视域下学生常规养成教育的学校实践》为题，分享了学校在核心素养视域下开展学生常规养成教育的具体做法和成效。她强调，核心素养的培养需要贯穿于学生日常学习和生活的各个方面，通过常规养成教育可以有效提升学生的核心素养水平。她以上戍小学的校园空间、功能室等学校的角角落落借鉴陶行知老先生的教育理念，造就了一所“网红式”的文化打卡点，相信这所学校将成为上戍每一位学子心中的最美校园。

最后，潘桥一小的金乐环校长、瓯海区教育研究院董爱敏副书记为本次活动做总结发言。         

 

此次活动不仅为瓯海区的小学教育工作者提供了一个交流学习的平台，更为推动区域内小学价值观教育与行为规范教育的创新发展注入了新的活力。相信在全体教育工作者的共同努力下，瓯海区的小学教育将会迎来更加美好的明天。

 

 

通讯稿撰写、摄影：郑晓微

 编辑：吴娴