中小学综合|学以致远 研以耕深——2024年第一学期综合教研组第2次教研活动暨冯惠云名师工作室2024年第1次研修活动报道

 

为了提高教师的教育教学水平和学科素养，促进教师的专业发展，提高综合学科的教学质量，形成学科教学特色，根据学校教研组和工作室的活动安排，于2024年10月11日下午，瓯外教研组和冯惠云名师工作室联合开展了以“发现单学习支架优化探讨”为主题的教学研讨活动。老师们共聚一堂，精心的展示自己最优的课堂发现单，展开热烈而深入的交流与讨论。

会议伊始，冯惠云老师详细阐述了本学期教研组工作及工作室活动计划。她围绕如何将沟通助学深度介入在各个学科中？发现课的理念如何更切实际的落实在课堂上？谈了自己的理解与认识。

随后，大家围绕发现单学习支架优化为探讨主题，发表了自己的见解。各位老师逐一上台，详细展示各自学科最优的课堂发现单，并阐释其设计理念、设计意图及运用实效。

  

    通过本次活动，老师们表示本次探讨活动不仅为他们提供了宝贵的学习和交流机会，也更加清晰地认识到发现单更像一个学习知识的框架，让课堂更科学化，合理化，精细化，梳理学生学习知识的同时，也构建师生之间，生生之间更细节，更全面的互动桥梁。

    展望未来，我校综合实践组和工作室全体成员将继续保持原有的韧劲上不断创新改革，优化教学策略，为培养更多具有综合实践素养和创新精神的新时代少年而不懈努力。                                                  

图文：卢依婷

摄影：冯惠云