共筑教育梦想，精研管理艺术

——连旭萍名班主任工作室2024学年第2次活动纪实

班主任在学校工作中扮演着多重角色，承担着重要的职责，平凡的日子里，他们播撒着希望的种子，守望着每一朵鲜花的绽放，让每一颗心都能在知识的海洋里自由翱翔。为了强化班主任的教育理念，提升班级管理、家校沟通、班级文化建设以及教育科研等方面的基本功。2024年10月18日下午，温州市连旭萍名班主任工作室开展了以“共筑教育梦想，精研管理艺术”为主题的活动。

首先，由温州市骨干教师何伊园老师和四（5）班的孩子们带来了《大美非遗 如“漆”而至》主题班会课展示。本课何老师以贴近孩子生活的漆扇为切入点，以非遗大漆为撬动点，带领孩子在认识大漆和体验大漆的活动中认识大美国漆，坚守民族精神，引导学生在实践探索中逐渐建立民族文化自信，争做传统文化的小传人，铸造每一个孩子明亮而丰满的精神底色。

接着，由温州市骨干班主任林岚老师为我们带来了带班方略《爱而有度，从心出发》分享。从打造班级特色、沟通以爱为桥和发挥阅读作用三个方面讲述了如何建设一个有凝聚力的班集体，体现了班主任工作的人文关怀与专业智慧，为构建一个有凝聚力、充满爱与尊重的班集体提供了宝贵的思路。

然后，温州市终身班主任林淑静老师以其独特的视角和丰富的实践经验，带来了题为《心燃教育：让每个孩子欣然绽放》的精彩汇报，深度解析了其在班级管理中实施的三大策略：小组自治、活动协作与沟通形态。林老师先分享了小组自治如何激发学生的自我管理能力，让学生在团队中学会责任与担当。她再阐述了活动协作在培养学生团队协作能力与创新思维上的重要作用。最后，林老师强调了有效沟通形态对于构建和谐班级氛围的不可或缺性。

最后，连旭萍校长为台州市玉环市坎门中心小学远道而来的客人和新加盟名师工作室的新教师们赠书，包含着诚挚的情谊和美好的祝愿。再为今日授课与分享的3位教师颁发荣誉证书。

 

爱生为源，真情为线，幸福为果。今天3位老师与我们倾心分享他们的爱岗之责，爱生之道！星河万里，我们科学得当的育人方法、日复一日的坚守与付出，陪伴与关爱正是对教学哲学艺术真谛最好的诠释！