2024年10月25日，星期五上午在瓯海职业中专集团学校景山校区，一场别开生面的中职学前教育专业研修活动暨陈超超名师工作室活动圆满落幕。此次活动汇聚了该校学前教育专业的教师团队及陈超超名师工作室的成员，共同见证了三堂精彩纷呈的教学示范课。

活动伊始，林瓯奇老师以一曲《睡吧！宝贝》拉开了声乐课的序幕。林老师凭借其卓越的专业水准，先为同学们做了精彩的示范，随后通过细致入微的讲解，传授了演唱技巧与呼吸方法。课堂上，林老师巧妙地将幼儿歌曲与儿童歌曲在声音状态、咬字、情感等方面进行了对比分析，帮助同学们在专业上打下了坚实的基础。最后，以小组演绎的形式，让课堂内容更加丰富多元，同学们在互动中收获满满。

紧接着，游小敏老师带来了《无旋律伴奏的应用》钢琴课。通过教师的亲自弹奏，同学们对伴奏的两种形式——有旋律伴奏和无旋律伴奏有了直观的认识。游老师以《小汽车》为例，引导同学们唱旋律、弹旋律、编和弦，并进行技巧融合。在练习一级、四级、五级音阶的过程中，同学们不仅掌握了弹奏技巧，还学会了根据曲目风格选择合适的演奏方式。最终，在小组呈现环节，同学们不仅完美演绎了《小汽车》，还进行了拓展提升，学会了对无旋律进行装饰，加入了前奏及间奏的设计，展现了非凡的创造力。

陈琼老师的舞蹈课《气球的节拍》更是将课堂变成了一场浪漫的舞会。陈老师巧妙利用气球作为道具，营造出一个梦幻的舞会现场。在巴赫的《小步舞曲》旋律中，同学们不仅学会了识别节奏节拍，还跟着音乐的节奏翩翩起舞。陈老师鼓励同学们利用身体的各个部位触碰气球，打破节拍的限制，创造出优美的动作。最后，通过提供动词银行，同学们分组展示，展现了他们在造型和队形上的奇思妙想，完美地将音乐节奏、道具与自身融为一体。

 

评课环节：金秀远教研员点赞学前组风采

活动尾声，瓯海区教研员金秀远与学前组成员对三位老师的授课进行了深入点评。金老师高度评价了老师们寓教于乐的教学方式，认为他们将课程与专业完美结合，学生配合度高，充分展现了学前组的特色与风采。同时，金老师也指出，在课堂中，老师们的预设与学生的产出难免会有偏差，但老师们都能够灵活应对，及时总结知识点，给予学生积极的回应与帮助。

总结：交流互鉴，共促成长

此次研修活动的成功举办，不仅为学前教育专业的教师们提供了一个相互学习、交流成长的平台，也为提升中职学前教育专业的教学质量注入了新的活力。未来，工作室将继续加强教师队伍建设，推动教育教学改革，为培养更多优秀的学前教育人才贡献力量。

 

                                                                     撰稿：杨子群 摄影：李丽