瓯海区托幼一体化展示交流活动

                 ——瓯海区方盛茫名师工作室2024秋季第二次研修活动

为进一步加快幼儿园托幼一体化建设，推动托幼一体专业化、规范化发展，2024年11月14日，方盛茫名师工作室成员齐聚温州瓯海区第九幼儿园，参加了瓯海区托幼一体化展示交流研讨活动。

导师方盛茫做了《乘物游心 循光旅程——璀璨园托幼一体化建设的探索实践》报告。

方盛茫针对托幼一体化的背景下，璀璨园如何探索托幼一体化建设，做了详细的汇报。

     方老师指出幼儿园利用现有场地、设施、师资等资源，从教育理念、管理机制、课程体系、保育教育等方面进行创新实践。针对0-3岁婴幼儿的身心特点，开发了适合其年龄阶段的课程体系，个性化打造了循光之旅，在托幼相融的游戏中，培养婴幼儿创造性、探索欲望以及社会能力。

      璀璨园通过婴幼儿照护和幼儿教育的衔接，努力为托班幼儿营造安全、温馨、且富有趣味的学习与生活环境。同时，整合资源，实现了园所与托育机构的优势互补，提高资源利用效率，为辖区内家庭提供优质普惠的托幼服务。

 

 

 

瓯海区第九幼儿园老师蔡和雅从三个篇章讲述为托班打造37°恒温屋的故事旅程。从区域材料的投放到环境的创设，都充满了“托班的味道”，“随机教育”的实施寄予了更多的期待，让活动更加贴近托班幼儿的发展需求，处处可见“用心、细心、爱心”的科学托育观。

      温馨的环境、温暖的老师、教育的留白，这些无不都映射着璀璨园这一座爱与智慧交织的花园，为孩子提供托育一体连贯且优质的托育滋养。

  

 

托幼一体化建设任重道远。需要我们持续不断地努力、协作。之后，园长、老师走进九幼托班，深入现场观摩托班环境，感受九幼托班温馨的家庭式氛围。

 

教育是托幼一体化的灵魂，把教育融入孩子的生活点滴，在一体化中，发现幼儿成长的潜能，在一体化中，助力幼儿全面的启航。

 

最后，工作室成员针对“户外音乐小路”的创设，从材料的收集，到场地的布置，进行了深入的研讨。

 

 

瓯海区方盛茫名师工作室

2024年11月16日

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