聚绘本教学，启哲思之旅

——瓯海区方盛茫名师工作室2024秋季第三次活动

每一次相遇，都是最美的开始。

每一次学习，都是一趟经验和智慧交融的旅程。

      随着学前教育理念的不断更新，儿童哲学逐渐进入幼儿园教育教学的视域。聚焦儿童哲学思想，助力儿童推理、判断、转换、评价等高阶思维能力发展，提升教师在绘本教学中的实践能力。2024年11月15日上午，瓯海区方盛茫名师工作室联合姐妹工作室在梧田中心幼儿园开展了“主题背景下幼儿哲思绘本的设计与实施”研讨会。

     

瓯海区瞿溪第二幼儿园潘伊甸

经验分享：《绘本的魅力：如何在幼儿园有效利用绘本进行教学》

     绘本以其丰富的色彩、生动的形象和有趣的故事情节，深受幼儿的喜爱。而绘本作为一种有效的教育工具，能够促进幼儿的认知发展，为幼儿提供丰富的知识储备。同时绘本作为语言教学活动的重要资源，在幼儿园的教育教学中扮演着越来越重要的角色。潘伊甸老师以绘本《好消息，坏消息》为例，详细分享了如何在利用绘本进行有效教学。

 

龙湾区第五幼儿园林珉瑞带来了大班语言活动《吧啦吧啦消失吧》

     幼儿在父母和长辈的呵护中长大，却经常因为没有遵守规则，没有养成良好习惯而被教育。幼儿都向往自由自在，不受管束，难免会在爸爸妈妈每天的唠叨和责备中生出厌烦情绪，就像书中的夏洛特一样，让爸爸妈妈消失了。林老师通过绘本《吧啦吧啦消失吧》让幼儿了解了夏洛特的心理，知道当爸爸妈妈真的消失时，既是无比想念盼望他们回来，又面对爱与需要的矛盾的心理。

龙湾区第三幼儿园滕源源带来大班艺术活动《猜猜我有多爱你》

       在大班音乐活动中，滕源源老师通过律动、创作等环节，为幼儿打造了一个充满爱意和音乐韵味的空间。在滕老师的引导下，幼儿纷纷参与到活动中来，他们绘声绘色地表演、精彩有趣地讲述、充满童真地想象，用言语之外的方式表达着内心的情感。整个活动不仅让幼儿感受到了音乐带来的快乐，更让他们深刻地体验到了爱的力量和温暖。

         

瓯海区新桥中心幼儿园李昕昉老师带来大班语言活动《舌头和鼻子》

     对于大班的幼儿来说，他们正处于对周围世界充满好奇、渴望探索身体奥秘的阶段。舌头和鼻子作为人体重要的感觉器官，与幼儿的日常生活息息相关，但他们可能对这两个器官具体的功能以及相互之间的联系还缺乏系统深入的认知。本次语言活动《舌头和鼻子》，李昕昉老师以绘本为载体，通过有趣的故事、互动游戏等形式，引导幼儿了解舌头和鼻子的功能，提高他们的语言表达能力，并激发幼儿对身体科学知识探索的兴趣。

随着学前教育理念的不断更新，儿童哲学逐渐进入幼儿园教育教学的视域。如何进行哲思教学活动设计及如何开展有效教学，通过上午的活动，学员们有了一个初步的了解，也初步理解了哲思绘本教学的意义和方法。

 

     百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄。本次活动以经验交流，现场课例展示的方式为教师提供了更宽广的舞台，也对每位教师提出了更高的要求。我们相信，在抱团取暖中砥砺前行必将迎来更加美好的明天。行而不辍，思辨笃行，真正实现课堂教学方式的转变，让哲学思想在深耕的泥土里开出绚烂之花，结出丰硕之果。

                                           

  瓯海区方盛茫名师工作室  2024.11.16​