在十二月这个初冬时节，我们致力于让教育充满“温度”，让学习达到“深度”。

12月24日下午，瓯海区何春凤名班主任工作室在温州市未来小学南瓯校区成功举办了以《聚焦班会设计 提升育人素养》为主题的班主任培训活动。本次活动的目的是通过展示以价值观为导向的班会课堂，引导我们重新构建思想，更新教育理念，将价值观的核心在班会课堂上予以凸显，探索德育的新途径，开启课堂的新模式。

在说课展示环节中，刘苗苗老师从“设计背景”、“目标设定”、“教学过程”、“板书设计”以及“一点思考”五个维度，清晰地展示了《走，逛博物馆去》这节课的设计思路和意图。她巧妙地设计了课堂活动，旨在激发学生对中华古今文化的兴趣，关注文物背后的故事，并为文物的传承做出贡献。通过组织“中华古今文化节”和“走进文创店”等活动，让学生认识文物，体验文物的魅力。

 

随后，毛少洁老师就《植此青绿，沙漠修炼手册》进行了说课展示。毛老师问卷调查入手，多维分析定目标，她详细阐述了如何通过问卷调查了解学生对环境保护的认知程度，并以此为基础，设计了一系列富有创意的环保主题班会活动。毛老师的目标是让学生们认识到环境保护的重要性，并在日常生活中养成良好的环保习惯。她通过模拟“沙漠植树”、“绿色生活挑战”等互动环节，让学生们亲身体验到保护环境的紧迫性和乐趣。毛老师的说课不仅展示了她对班会设计的深刻理解，也体现了她对提升学生环保意识的热忱和创新精神。

    

最后，温州市名班主任王扬老师带来了一场题为《说“靓”班会课》的专题讲座。王老师从说背景、说目标、说准备、说环节几个方面，深入浅出地讲解了如何打造一堂有吸引力的班会课。她强调了班会课的教育意义，以及如何通过精心设计的活动让学生在参与中学习和成长。王老师分享了自己在班会课上的成功案例，包括如何利用多媒体资源和互动游戏来提高学生的参与度和兴趣。她特别强调，班会课的设计应当紧密围绕当前的热门议题，并且要与社会主义核心价值观相结合。通过王老师的讲座，与会者深刻理解了班会课在学生全面发展中的重要作用，并获得了许多实用的班会课设计灵感。

 

本次说课专题活动有效地促进了班主任团队的建设，增强了班主任在班会课设计及说课方面的技能。通过交流学习，进一步推动了班主任团队的成长，并展示了班主任的精神风貌。