岁末之际，校园中弥漫着紧张而又热烈的复习氛围，期末考试的战鼓已然敲响。在这关键的冲刺阶段，复习成效成为了师生们共同瞩目的焦点。为了探寻更为高效的复习路径，12月27日季焕忠名师工作室和温大附中科学组一起协作精心筹备了一场别开生面的以问学单为依托的复习课课例研讨活动，暨季焕忠名师工作室2024学年第4次研修活动，旨在基于问学单，为学生搭建起高结构的学习任务支架。

  活动伊始，胡然然老师带来了一堂别开生面的《浮力的制作与探究》展示课，胡老师深谙问学单的精妙之处，充分借助问学单的诊学板块，在课前巧妙地引导学生自主梳理浮力知识体系，让学生们在自我回顾与总结中，明晰自身知识的薄弱点与掌握情况。课堂之上，问学部分的设计尤为精彩。胡老师匠心独运地设置了三个紧密相连且具有进阶性的任务，任务一为设计和自制浮力秤，学生动手设计并制作出了浮力秤；任务二则基于评价量表，促使学生对自己制作的浮力秤进行改进与完善，探讨了浮力秤的量程和刻度是否均匀等问题；任务三校验浮力秤，为浮力秤的精确度建构了模型。整堂课巧妙地融合了数学、科学、工程等。学生们在胡老师的引导下，完整地经历了明确问题、设计方案、实施计划、检验作品、改进完善、发布成果等一系列过程，巩固了浮力等核心知识，掌握了科学原理。

 紧接着许哲斌老师登上讲台，为大家奉献了一堂《电学复习》的展示课。许老师宛如一位经验丰富的知识领航者，凭借着在教学领域多年来的深厚沉淀和敏锐洞察，精准且系统地梳理出了电学板块的关键考点，凝练成六大核心考点，分别是摩擦起电与电荷、电流与电路、电流的测量、串并联电路、物质的导电能力和影响导体电阻大小的因素。不仅如此，许老师巧妙地借助问学单这一有力工具，为每一个考点精心设计了极具针对性的例题以及灵活多变的变式训练，学生完成问学单上的每一道例题与变式训练，逐步突破了这六大考点。整节课如行云流水般顺畅，许老师总能在课堂节奏的关键节点上，以恰到好处的引导语和启发式的提问，巧妙地为学生们，帮助他们打破思维的桎梏，开启思维的新视野。

 课后，科学组的老师们齐聚于学校五楼会议室，一场热烈而深入的评课环节随即展开。老师们各抒己见，纷纷对这两节精彩纷呈的复习课给予了高度评价。一致认为，这两节复习课巧妙地以问学单为依托，成功地为学生搭建起了高结构的学习任务支架。这些精心设计、层层递进的任务，为学生指明了方向，使其学习目标明确、有的放矢。而且，这种结构化的任务安排，让学生在思考问题、解决问题的过程中，思维路径清晰可见。在问学单的引导下，，大大提升了复习的效率和质量，为学生在期末考试中取得优异成绩奠定了坚实的基础，也为科学组在今后的复习课教学中提供了极具价值的参考范例。