综合启真，劳课育实

——陈长春名师工作室2024学年第6次教学研讨记实

 

在教育的沃土上，每一次播种都承载着对未来的期许与梦想。2024年12月27日下午，温州市陈长春综合实践活动工作室携手瓯海区冯惠云名师工作室，在瓯海外国语学校共同举办了一场以“综合启真，劳课育实”为主题的教学研讨活动。此次活动旨在通过课例展示与专题讲座，推动我校劳动教育与综合实践活动的持续发展，提升教师的专业素质，落实核心素养，并为广大教师提供一个交流与学习的平台。本次活动是陈长春名师工作室2024学年的第6次教学研讨，我们深感荣幸能与众多教育同仁共聚一堂，共同探索教育的真谛。

 

一、课例展示：寓教于乐，启迪智慧

活动的第一部分，由陈长春老师为五（12）班的同学们带来了一堂别开生面的综合实践活动课——《叶子的营养小秘密》。陈老师以“看叶识菜”的趣味游戏作为课程的开场，瞬间点燃了同学们的学习热情。通过仔细观察蔬菜叶子的特征，同学们不仅学会了如何识别不同种类的蔬菜，还对蔬菜的外观特征有了更直观的认识。

紧接着，陈老师出示了一份《关于小学生日常蔬菜摄入情况的调查问卷》。这份问卷是陈老师前期精心设计的，旨在了解同学们对蔬菜的喜好程度以及不喜欢吃蔬菜的原因。在问卷的引导下，同学们纷纷表达了自己的真实想法，陈老师也借此机会，深入了解了同学们的饮食习惯与偏好。

随后，陈老师巧妙地设计了“蔬菜创意大风暴”活动。他鼓励同学们以小组合作的形式，对蔬菜的烹饪方式、搭配方式提出创新性的建议。在陈老师的引导下，同学们纷纷脑洞大开，提出了许多富有创意的烹饪方法和搭配方案。通过这一环节，同学们不仅锻炼了团队协作能力，还学会了如何在生活中发现美、创造美。

整堂课下来，同学们不仅深入了解了蔬菜的营养价值，更意识到了均衡膳食的重要性。他们纷纷表示，以后要多吃蔬菜，为身体提供充足的营养和能量。陈老师以寓教于乐的方式，成功地将劳动教育与综合实践活动融为一体，让同学们在轻松愉快的氛围中收获了知识与技能。

二、专题讲座：高屋建瓴，引领方向

活动的第二部分，陈长春老师为瓯海外国语学校的老师们带来了一场题为《基于五I劳动教育序列化课程的开发与实践》的专题讲座。陈老师深知，劳动教育是培养学生核心素养的重要途径之一，也是促进学生全面发展的重要手段。因此，他结合自己多年的教学实践和研究成果，详细阐述了瞿溪一小五I劳动课程的实施背景、课程框架、课程目标、课程内容及课程评价。

在讲座中，陈老师深入剖析了五I劳动课程的核心理念和价值取向。他强调，五I劳动课程旨在通过校园、家园、职园、田园、创园五园联动的方式，实现劳动教育的有效落地。同时，他还结合丰富的劳动案例，深入阐述了如何在综合实践活动中实施劳动教育，如何利用综合实践活动课程多元目标融合的课程优势，从课程的视角去组织和设计劳动教育实践活动。

陈老师的讲座高屋建瓴，既有理论深度，又有实践广度。他用自己的亲身经历和丰富案例，为老师们提供了一套切实可行的劳动教育实施方案。在讲座过程中，老师们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。他们纷纷表示，陈老师的讲座不仅让他们对劳动教育的内涵和价值有了更深刻的理解，还为他们今后的教学实践提供了有力的指导和支持。

 

三、活动反响：携手共进，共迎美好

本次“名师送教”活动得到了瓯海外国语学校师生们的热烈欢迎和高度评价。他们纷纷表示，陈长春老师的课例展示和专题讲座让他们受益匪浅，不仅拓宽了教学视野，还提升了教学理念和方法。同时，他们也感受到了陈老师对教育事业的热爱和执着追求，深受鼓舞和启发。

本次活动还有效架起了教师间互相沟通的桥梁。在交流过程中，老师们纷纷表示要加强交流与合作，共同探索劳动教育的新发展、新路径。他们期待在未来的日子里，能够与陈长春名师工作室的成员们携手共进，为劳动教育注入新的活力，共同创造教育的美好未来。

 

文字/徐琼瑶

图片/谢颖颖

审核/陈长春