立足实验创新,提升核心素养——记李律名师工作室2024学年区级展示活动

2025年1月2日下午，瓯海区第二实验学校成功举办了以“立足实验创新，提升核心素养”为主题的教学研讨活动。此次活动旨在通过一系列精心设计的教学展示和专题讲座，促进教师之间的学术交流与合作，共同探讨如何在日常教学中更好地融入实验创新元素，以提高学生的科学素养和技术能力。

参与本次活动的不仅有瓯海区李律名师工作室的成员，还有瓯海区第二实验学校科学组全体教师，以及来自区内其他学校的科学教师们。

潘芬芬老师带来了一堂生动有趣的《制作一只多功能电表（2）》课堂教学。潘老师带领学生们亲自动手制作并测试了一只多功能电表。课堂上，学生们积极参与，通过实际操作了解了电表的工作原理和使用方法，体验到了实验的乐趣和成就感。

蔡夏君老师进行了《电路探秘》复习课，带领学生回顾了电路基础知识，并通过实验加深了对理论的理解。她巧妙地结合了理论讲解和动手实践，使学生在轻松愉快的氛围中巩固了所学知识。

刘兆老师作了题为《基于实验创新的“发现课”实践研究》的专题讲座。刘老师围绕“基于实验创新的‘发现课’实践研究”这一主题，分享了其在实验创新教学方面的最新研究成果和宝贵经验。他强调，实验创新不仅是教学手段，更是培养创新思维的重要途径。讲座内容丰富且具有前瞻性，引发了在场教师的热烈讨论和积极互动。

李律导师对整个活动进行了总结发言。他充分肯定了各位老师的辛勤付出，感谢他们为本次活动的成功举办所做的努力。同时，李律导师对未来的工作提出了建设性的意见和建议，希望老师们能够继续探索和创新，不断提升教学质量，为培养更多具有创新精神和实践能力的学生而努力奋斗。

活动亮点与反响活动中，教师们不仅观摩了精彩的课堂教学，还积极参与了互动交流，纷纷表示受益匪浅。此外，通过此次活动，进一步加强了校际间的联系与合作，促进了资源共享和优势互补。我们期待着更多类似活动的开展，激发广大教师对于实验教学的热情，推动区域内中小学科学教育质量的整体提升。希望在未来的工作中，大家能够继续携手共进，为培养更多具有创新精神和实践能力的学生而努力奋斗。