劳动教育润心田，教师成长谱华章

——记陈长春名师工作室2024学年第7次活动

“匠心独运育桃李，劳动花开满园春。”在冬日的和煦阳光下，陈长春名师工作室第7次活动暨区级展示活动在瞿溪一小成功举办。本次活动旨在通过劳动教育课程的展示与研讨探索家校社协同背景下劳动教育的有效路径，促进教师的专业成长，提升团队凝聚力。

     第一节课，来自瓯海高铁新城实验学校的李逸老师为四（2）班学生带来了一堂生动的劳动课——《制作创意手提袋》。课堂上，李老师通过引导学生了解手提袋的构造及制作方法，鼓励学生发挥创意，动手实践。学生们在李老师的指导下，不仅学会了制作手提袋的基本技能，还通过自主设计和制作，体验到了创造的乐趣和成就感。这堂研讨课充分展示了劳动教育在培养学生动手能力、创新意识和审美情趣方面的独特作用。

   

紧接着，来自瞿溪三小的谢颖颖老师为六（3）班学生呈现了另一堂精彩的劳动课——《家乡行业我了解》。谢老师通过让学生课前调查、访问家乡的主要行业，了解不同行业的特点、工作内容及所需技能，培养了学生的社会参与能力和团队协作能力。课堂上，学生们通过视频了解了瞿溪皮革行业的发展历程，又通过小组合作讨论什么皮是好牛皮，用小主播的口吻推广家乡的行业，以此感受到家乡人民艰苦奋斗，敢为天下先的精神。这节课激发了学生对家乡发展的关注和思考，加深了学生对家乡行业的认识，还培养了他们的社会责任感和公民意识。

   

随后，瞿溪一小的陈丹老师做了题为《劳动教育深化：家校社协同背景下塑造未来公民的探索与思考》的讲座。陈老师从家校社协同育人的角度出发，深入剖析了劳动教育在塑造未来公民中的重要作用，深入剖析了当前劳动教育面临的挑战和机遇，并提出了针对性的策略和建议。她指出，劳动教育不仅是学校教育的组成部分，更是家庭和社会共同的责任。通过详实的家校社紧密合作的课程或项目，为学生提供更多元化的劳动实践机会，培养他们的劳动意识、技能和精神，实现德智体美劳全面发展。陈老师的报告为与会教师提供了宝贵的思路和启示。

  

2024年是陈长春工作室学员们收获的一年，取得职称晋升的徐琼瑶老师、谢颖颖老师、陈长春老师围坐在一起，畅谈个人成长经历，尤其是正高级陈长春老师做了《正高级教师之路：深度积累与专业成长》的专题发言。分享会上，陈长春老师深情回顾了自己的教育生涯，从初登讲台的青涩到如今的成熟稳健，每一步都凝聚着他对教育事业的热爱与执着。他通过不断钻研与实践，逐渐在教学领域取得了丰硕成果。陈长春老师强调，教科研是专业成长的必经之路，深度积累是专业成长的关键。他分享了自己在综合实践活动方面的教科研工作，撰写多篇论文并获得省级一等奖，主持多个课题研究并取得显著成果，为教科研发展也做出了重要贡献。同时陈长春老师鼓励学员们要勇于挑战自我，不断拓宽知识视野，提升专业素养。他表示，每一位学员都应该成为终身学习者，通过不断学习与实践，实现自我超越与成长。

随着活动的圆满落幕，“劳动之光”已深深镌刻在每一位参与者的心中。正如古诗所云：“春种一粒粟，秋收万颗子。”今日播下的劳动教育之种，必将在未来收获满满的知识果实与人格魅力。相信在全体教师的共同努力下，劳动教育将不断深化和发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大的力量。