为深化信息科技学科教学改革，助力职初教师专业成长，2025年4月17日，瓯海区中小学信息科技职初教师新常规培训会在温州中学附属初中成功举办。本次活动由姜晓红名师工作室成员承办，工作室成员、2024年入职教师及温州大学见习生等参与，通过课堂展示、专家引领等形式共探新课标落地路径。

【课堂实录1：AI赋能探新知】

温州大学见习教师罗铭烽以《超市中的"魔术"——感知与识别》一课开启智慧探索之旅。通过创设"智慧超市"情境，巧妙设计传感技术感知、二维码识别解析、射频技术头脑风暴三大实践活动。借助Deepseek平台开发的传感器配对游戏和二维码识别系统，将物联网原理具象化为可操作的互动模块，学生在沉浸式体验中完成"技术认知-原理解析-场景应用"的认知跃迁。

【课堂实录2：实验教学悟原理】

温州中学附属初中李圣浩老师呈现的《AI训练营——文本分类》课堂，则为八年级学生打开深度学习的神秘大门。通过模拟与Siri的对话情境，引导学生自主设计文本分类模型，依托浦育平台开展机器学习全流程实践。课堂以"问题驱动-模型构建-应用验证"为主线，使抽象的人工智能原理转化为可视化的训练数据与分类结果，培育学生计算思维与创新能力。

【专题讲座：专业引领明方向】

瓯海区外国语学校姜晓红老师首先肯定了两位新教师的优秀表现，她提出作为刚进入初中阶段的新教师而言，今天的课堂让她非常欣喜。随后在专题讲座《在试错中成长，在实践中蜕变》中，系统构建新教师专业发展坐标系。从"三维备课法"到"课堂动态生成策略"，从"真实性学习情境创设"到"项目化反思路径"，通过大量课例解析呈现教学常规落地的具体范式。其强调的"以真实问题为锚点，以技术实践为载体，以素养培育为旨归"教学理念，为新课标实施提供了清晰的操作指南。

【总结：聚力赋能启新程】

本次活动通过职初教师创新实践与专家智慧引领的深度对话，生动诠释了信息科技学科"做中学、用中学、创中学"的教学真谛。课堂展示中技术工具与教学设计的有机融合，专题讲座里教育理论与课堂实践的精准对接，彰显了瓯海教育人在新课标背景下的创新探索。与会教师纷纷表示，将以此次培训为契机，持续深耕教学常规，在真实情境中培育学生数字素养，为构建具有瓯海特色的信息科技教育新样态贡献智慧力量。