趣课堂・智讲座・共成长

 ——记练秋云名班主任工作室2024学年第六次活动

当春风温柔地抚过树梢，嫩绿的新芽点缀着校园，一场充满活力与智慧的班主任成长之旅正如期举行。4 月 24 日，练秋云、缪晓静名班主任工作室区级联合展示活动暨练秋云名班主任工作室2024 学年第六次活在瓯海区郭溪第三小学拉开帷幕。

趣味课堂，点亮教育新火花​

叶洪卫老师执教的《我们的班级超能力》班会课，堪称一场精彩绝伦的 “班级魔法秀”。一开场，电影《哪吒》的片段就像一把神奇的钥匙，瞬间打开了学生们的兴趣之门。在 “班级高光时刻” 分享环节，孩子们你一言我一语，讲述着班级里的暖心故事，那些美好的回忆仿佛一颗颗璀璨的星星，照亮了整个课堂。“集体力量” 小调查、情景剧互动等环节更是环环相扣，学生们仿佛化身成了一个个小探险家，在 “试炼战”“进阶战”“终极战” 的闯关游戏中，亲身感受团队协作的魅力。叶老师巧妙地将 “三头六臂” 成长术与 “渡天劫” 挑战任务融入课堂，让学生们在欢乐的游戏中明白，个人与集体就像鱼儿和水，相互依存，谁也离不开谁。

 

 

张丽莎老师的《一起 “趣” 玩吧》班会课，如同一场欢乐的课间游戏派对。以《萝卜蹲》这个经典小游戏开场，瞬间点燃了课堂的气氛，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，全身心地投入到学习中。“游戏驿站” 的视频展示，向学生们展示了各种各样有趣的课间小游戏，看得大家心痒痒的。在 “游戏分类” 环节，各小组展开了激烈的讨论，你争我抢地发表自己的观点，最后通过分享，孩子们深刻地认识到玩游戏也要遵守规则。面对两难情境时，他们开动脑筋，学会了如何邀请同伴、协商合作。到了 “快乐游戏” 环节，整个教室都沸腾了，孩子们尽情享受着游戏的乐趣，在玩中学会了社交，提升了游戏素养。

 

专题讲座，注入教育新能量​

杨瑞老师带来的《从 “心” 出发的班级管理模式》讲座，宛如一场温暖的心灵对话。他凭借多年的带班经验，从五个方面为班主任们传授 “治班秘籍”。他用一个个真实又感人的案例，向大家展示如何打造一个充满爱的班集体。在他的讲述中，我们看到了尊重学生、理解学生的重要性，明白了老师要用真心去关爱每一个孩子，用情感去联结师生之间的距离。这些宝贵的经验，就像一盏盏明灯，为班主任们指引着班级管理的方向。

温州市教坛新秀缪晓静老师的《双课协同：社会情感学习赋能班会课的创新实践》讲座，则是一场充满创意的教育探索之旅。她大胆创新，将社会情感学习与班会课巧妙融合，为德育工作开辟了一条新道路。在她分享的课程案例中，学生们通过 “情绪树” 绘画、校园心理剧表演等方式，学会了如何管理自己的情绪。“班级情绪气象站”“家校情感日签” 等创新举措，更是让情感教育走出课堂，融入到学生的日常生活中。这种全新的教育模式，让班会课变成了学生们成长的乐园，也让在场的班主任们眼前一亮，收获颇丰。

交流研讨，凝聚教育新智慧​

课后的交流研讨环节，更是思维碰撞的 “火花秀”。缪晓静老师和练秋云老师对两节课进行了细致入微的点评。她们毫不吝啬地表扬了两位老师的闪光点，从精心的备课、清晰的教学目标，到生动的教学形式，都给予了充分肯定。同时，她们也提出了许多实用又中肯的建议。缪老师提醒大家，班会课的影响不应止步于课堂，课后可以设计一些延伸活动，让教育效果持续发酵；对于教学案例的选择，要贴近学生生活，这样才能引起学生的共鸣。练秋云老师则针对课堂细节提出建议，比如在游戏环节，可以提前准备好游戏规则说明，让每个孩子都能尽情享受游戏的快乐。这些建议引发了在场班主任们的深入思考，大家纷纷表示要将这些宝贵的经验运用到自己的教学实践中，不断提升自己的教育教学水平。​

 

 

此次练秋云、缪晓静名班主任工作室联谊活动，就像一场及时雨，滋润着每一位班主任的心田。在这个充满希望的春天里，班主任们带着满满的收获重新出发，在教育的道路上不断探索、前行，为孩子们的成长保驾护航！