2025年春季瓯海区方盛茫名师工作室第一次研修

活动纪实

 

为进一步贯彻落实双《指南》精神，加深教师对项目化活动的理解与认识，进一步深入掌握幼儿园项目化活动实施过程中的支持策略，从而更为有效地推进幼儿园课程实施。4月27日下午，方盛茫名师工作室专题研讨活动在瓯海九幼举行。

活动中，各班教师通过分型，充分展示各班项目化实施过程，生动呈现了以儿童为中心的项目化实践成果。从"问题驱动"到"探究生成"，从"多元支持"到"深度反思"，每个项目均体现了"幼儿在前，教师在后"的教育理念。教师们通过环境创设、资源整合、支架搭建等策略，有效支持幼儿在真实情境中像科学家一样思考问题，像艺术家一样表达创造。  

 

方盛茫名师工作室成员围绕"项目化活动中教师的支持性策略"展开点评和专题研讨，为项目化活动质量提升提供了引领。

 

 工作室将继续以项目化学习为载体，让幼儿在主动探究中实现经验生长，让教师在专业共研中促进课程实施能力提升，共同推进幼儿园课程建设的创新发展。