共育共享 绽放心灵——谷海英名班主任工作室2024学年名师送教下乡暨第八次活动纪实

 

倾诉烦恼，共筑温暖港湾

活动以趣味游戏热力开场，迅速点燃课堂氛围，让同学们瞬间卸下拘谨，全身心放松。谷老师语调轻柔，引导大家在舒缓音乐中闭目，静静回想近日烦心事，并点明“烦恼分担，痛苦减半”之理。随后小组分享开启，同学们围坐一团，畅谈学业压力、朋友矛盾、家庭困惑等烦恼，彼此专注倾听，不时暖心安慰、积极鼓励，温情在教室中悄然流淌。小组分享结束，几位同学勇敢登台，向全班敞开心扉。台下同学专注聆听，以掌声传递支持。最后，大家提笔写下“我最烦恼的事”，深度剖析内心。

 

转换视角，开启豁达之门

在充分倾诉烦恼后，老师展示了一系列富有深意的图片，引导同学们从不同角度观察并表达自己的发现。原本平淡无奇的画面，在同学们多样化的视角下，展现出别样的精彩，让大家初步体会到“事物可以从不同角度看”的道理。紧接着，情景剧《撞人以后》精彩上演。剧中，一位同学不小心撞到了他人，引发了一系列情节。起初，同学们的回答大多聚焦于“对方太不小心”“影响自己的心情”等，将责任归咎于他人。但在谷老师适时的引导下，同学们开始重新思考，有的同学说：“也许他正有紧急的事情要处理，所以才没注意。”还有的同学表示：“被撞一下也没关系，正好活动活动筋骨。”当大家换了个角度看待这件事，原本的愤怒和不满渐渐消散，脸上露出了释怀的笑容。

 

积极思维，拥抱阳光心态

“决定一件事情的好坏，其实是人们的想法。”谷老师总结道，“同一件事情，换个角度看，就会产生截然不同的情绪体验。”为了让学生更好地掌握积极思维的方法，老师出示了几个常见的生活情景，如考试失利、比赛落选、被老师批评等，组织同学们分组讨论该如何积极面对。同学们热烈讨论，各抒己见。最后，老师鼓励同学们将刚刚学到的积极思维方法运用到自己之前写下的消极事情上，重新换个角度思考，并再次记录下来。同学们认真思考，奋笔疾书，脸上逐渐露出自信和坚定的神情。