瓯教研函〔2025〕42号
温州市瓯海区教育研究院
关于举行2025年瓯海区小学跨学科主题学习
案例征集评审活动的通知
各学校：
为贯彻《义务教育课程方案（2022版）》和各学科课程标准（2022版）精神，积极探索和实践小学跨学科主题学习的有效路径，推进教育教学改革，发现总结典型经验。根据温州市教育教学研究院《关于举行2025年温州市小学跨学科主题学习案例征集评审活动的通知》（温教研小函〔2025〕234号），决定举行2025年瓯海区小学跨学科主题学习案例征集评审活动。现将有关事项通知如下：
一、参加对象
全区小学语文、数学、英语、科学、道德与法治等学科教师。
二、征集内容
本次只征集单一学科为主的跨学科主题学习活动案例。主要是指以某一学科为主，打通学科界限，突出“做中学、用中学、创中学”，依托此学科知识基础和思维方法，借鉴其他学科的思维方法和问题解决策略，有助于学生加深对核心概念的理解与运用、提升解决真实问题的能力，具有实践属性和跨学科属性的活动案例。
三、体例要求
1. 文内不署名。文本采用word 格式，案例标题用小三号黑体，正文使用小四号宋体、1.5倍行距，总字数不超过8000字。
2. 案例体例参考附件1。文本以“主要学科+跨学科主题学习案例标题”命名，文本命名时均不得出现区域、学校及个人名称。
四、其他事项
1. 每篇案例作者不得超过3人。已获得STEAM教育、项目化学习等市、区级奖项的案例不再上报参评。
2. 首期乡镇小学教学管理提升“薪火计划”研修项目组单列推荐，不占县（市、区）名额。
3. 请参评教师于7月30日将申报材料上传智慧教育云平台相应评比栏目。
五、评审办法
区教研院组织专家评委，评出区一、二、三等奖各若干名。再根据市教研部门相关要求，择优推荐作品参市评审。
附件：2025年瓯海区小学跨学科主题学习案例参考模板
温州市瓯海区教育研究院
2025年5月13日
