2025年5月7日-9日，浙江省小学地方课程教学活动评审在绍兴市上虞区百官小学顺利举行，来自全省各地区的选手参加了本次教学活动评审。我区温州市未来小学教育集团应希雅老师代表温州市参赛，荣获一等奖第一名！

本次教学活动评审围绕浙江省地方课程《人•自然•社会》四年级《探寻国家级自然保护区》和五年级《传统习俗》两课题展开，参赛教师需双课题深度备课，赛课前抽签确定执教内容。评审含现场授课与课后说课，全面考察教师教材解读、教学设计等综合能力。

应希雅老师抽中《探寻国家级自然保护区》，她紧扣新课程要求，以“寻护之旅”为情境，依托“寻护手册”，通过任务驱动与合作探究，从体悟作用、领略魅力、守护未来三方面设计教学。课堂上，学生积极参与，不仅加深对自然保护区的情感认同，更理解生态保护与家园守护的关联，激发爱乡护乡之情，其教学表现获评委与在场教师高度赞誉。

省教研室地方课程教研员李荆在活动总结中指出，地方课程的课堂需巧妙平衡“古与今”“动与静”“知与行”的关系，让学习真实地在课堂中发生。教学设计要以教材为基石，合理选取拓展资源，通过精心设计的学习活动，潜移默化地培养学生对家乡的热爱。​

一堂精彩课例的诞生，离不开团队的协作与智慧。在温州市教育教学研究院小学地方课程教研员金琼洁老师和瓯海区教育研究院小学地方课程研训员潘天真老师的悉心指导下，学校组建骨干教师磨课团队。一个多月来，团队日夜奋战，研读课标、筛选资源、打磨设计，逐字斟酌环节，反复推敲提问，多次模拟演练。为贴近学生生活，他们收集一手资料；为增强教学实效，大家优化方案。团队以激发学生爱乡之情为核心，融入实践育人理念，最终打造出一节情怀与内涵兼具的优质课堂。​

“一人行速，众人行远”。此次获奖，不仅是对个人教学能力的褒奖，更是团队协作精神的生动写照。未来，我区将以此为契机，不断探索创新，让地方课程成为培养学生家国情怀与实践能力的沃土！