聚焦人工智能课例 共探信息科技新径——瓯海区人工智能课例研讨研讨活动纪实

在教育改革的浪潮中，信息科技作为前沿学科，正引领着教学创新的风向。2025 年 5 月 13 日，瓯海区初中信息科技中西片区活动在瓯海区外国语学校半塘园校区举行，本次活动以 “人工智能课例指导研讨” 为主题，汇聚了众多教育同仁，共同探索信息科技教学的新路径。

本次活动精心安排了两场专题讲座，为与会者带来了前沿的理论知识和创新的实践案例。

温州科技高级中学的林淼焱老师带来了题为《贝叶斯公式的生活启示与创新实践》的讲座。林老师以深入浅出的方式，将复杂的贝叶斯公式与日常生活中的实例相结合，让老师们了解到这一数学工具在预测、决策等方面的重要作用。林老师还分享了如何引导学生运用贝叶斯思维解决实际问题，激发学生对数据背后逻辑的思考，培养学生的批判性思维和创新能力。

另一场讲座由温州科技高级中学的陈恩慈老师主讲，主题为《数据侦探团：用回归分析预测生活中的秘密》。陈老师通过生动有趣的案例，展示了回归分析在生活中的广泛应用。从预测天气变化到分析消费趋势，陈老师引导老师们认识数据中隐藏的规律，并探索如何在教学中运用回归分析培养学生的数据敏感度和分析能力，帮助学生学会用数据说话，用科学的方法解读生活现象。

在交流互动环节，现场气氛热烈。来自不同学校的教师纷纷发言，分享自己在教学中运用相关知识的经验与困惑。潘桥中学的吴建永老师提出，在教学过程中，如何将这些复杂的概念以更直观、易懂的方式呈现给学生，是一个值得深入探讨的问题。瓯海区学生实践学校的翁万林则分享了自己在课堂上组织学生进行数据收集与分析实践的案例，引发了与会教师的共鸣。

 

最后，瓯海区教育研究院的朱蕾老师对本次活动进行了总结。朱蕾老师强调，信息科技教师应紧跟时代步伐，积极探索人工智能与课堂教学的深度融合，培养学生的科技素养和创新能力。同时，也要注重引导学生思考数据背后的伦理问题，确保技术的应用符合教育的本质和学生的长远发展。

 

此次研讨活动为瓯海区初中信息科技教师搭建了一个交流学习的平台，让大家对人工智能在教学中的应用有了更深入的认识和理解。相信在未来的教学实践中，教师们将不断探索创新，推动信息科技教育迈向新的高度，为学生的成长和发展提供更有力的支持。