研修蓄力 赋能成长10丨智领教学变革 AI赋能教育

——陈哲名校长工作室2024学年第10次活动简讯

 

为深入探索人工智能技术在教育领域的创新应用，加快推进教学改革步伐，构建未来课堂新样态。陈哲名校长工作室全体成员于2025年5月9日参加了在洞头区实验小学举行洞头区AI教育应用推进会，共同探讨AI技术与教育教学深度融合的新路径。

浙江省教坛新秀、教育技术领域专家朱力老师带来《AIGC教育应用：工具/案例/思考》专题讲座。朱力老师介绍了AIGC（生成式人工智能）的基本原理和应用前景，指出提示词是影响AI生成质量的关键，并给出基本框架：角色、风格和背景、任务。同时通过具体生动的多学科案例对比，说明优化提示词可提升AI生成内容的教学适用性。他强调AIGC工具能显著提升教学效率与互动性，但教师需有一定的工具素养、专业素养、实践精神和批判性思维，要保持人文关怀，关注学生个体差异，合理运用AIGC工具，平衡技术创新与教育本质。

洞头区教育局副局长陈金鑫在会议上指出，此次推进会是洞头区教育数字化转型的重要一步。他强调，要提高站位，深化认识。准确把握人工智能发展态势，不断提高对人工智能与教育融合重要性的认识；要聚焦痛点，创新破局。

在工作室成员讨论环节，大家都认为直面人工智能赋能教育教学的迫切需求，以创新破局，抢抓改革机遇，实现高质量发展；要锻造能力，强化引领。深刻理解人工智能赋能教育教学的紧迫感，全体教师要加强自身学习，锻造能力，成为AI赋能教育的引领者和推动者；要协同攻坚，长效推进。准确把握人工智能赋能教学改革的时代机遇，以此为契机，聚焦课程体系重构、教学场景创新和教师素养提升，积极探索“AI+高技能”教育教学新路径，不让技术盖过教育初心，为学校高质量发展注入新动能。

 

 

 

 

 

 

 

陈哲名校长工作室

2025年5月15日