2025年5月16日下午，瓯海区外国语学校半塘园校区计算机机房3门庭若市，一场以“技术赋能·课堂革新”为主题的教学研讨活动在此举行。本次活动由姜晓红名师工作室和瓯海区外国语学校综合教研组联合策划，旨在探索新课标下信息科技课程的教学创新路径，推动人工智能、物联网等前沿技术与学科核心素养的深度融合。

专题讲座：AI赋能教育的实践智慧

活动伊始，工作室主持人姜晓红老师带来专题讲座《AI赋能教育教学：策略与案例分析》。她以课堂为立足点，从课前、课中、课后三个方面切入，介绍AI能给我们的日常教学做什么，学会了如何深度使用大语言模型辅助教学。介绍中还结合市内外的经典教学案例，深入剖析了人工智能技术如何优化教学设计、提升课堂效率，并通过真实场景的应用演示，为现场教师提供了可借鉴的实践策略。

 

课堂实践：物联网技术教学新探索

随后，温州市教坛中坚卢庆慧老师和瓯海区骨干教师陈建林分别执教公开课《物联网数据的获取》。两位教师以同课异构的形式，展示了不同技术路径下的课堂实践。卢庆慧老师借助UMU平台，串联学习过程，让学生体验到物联网数据获取的各个环节，经历对物联网的了解到实践的全过程；陈建林老师则聚焦自主搭建的物联网平台，让学生了解物联网数据获取的过程，也感受到了物联网平台自主可控的重要性。两节课均以学生为中心，充分体现了“技术为学习服务”的教学理念。

 

深度研讨：聚焦核心素养与技术融合

在最后的教学研讨环节，全体教师围绕“核心素养落实”和“技术实践与理论融合”展开分组讨论。授课教师详细解读了课程设计思路与技术应用逻辑，参会教师则结合课堂观察提出优化建议。大家一致认为，技术赋能课堂的关键在于“以用促学”，既要关注工具的操作性，更要注重学科思维的培养。