聚素养生长 启唱游新程

——三白茶片区2024学年第6次研修活动纪实

“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车开啦……”欢快的歌声从音乐教室飞扬而出。为推动音乐美育均衡发展，三白茶片区邀请瓯海区音乐名优教师王爱芬老师，来到美丽的温州大学附属茶山实验小学为一年级的孩子们带来了一堂充满童趣与活力的音乐课——《火车开啦》，让音乐的种子在孩子们的心中生根发芽。

课堂伊始，王老师播放音乐的瞬间就吸引了孩子们的注意力。“小朋友们，今天我们要跟着音乐，坐着小火车去远方冒险，好不好呀？”孩子们眼中闪烁着好奇与期待的光芒，兴奋地齐声回答“好”，热烈的气氛充满了整个教室。 随着音乐旋律的流淌，王老师带着学生们随着音乐摇摆踏步，小火车缓缓驶入音乐课堂。

在学习过程中，王老师巧妙地将歌曲节奏与火车行进的节奏相结合。她带领孩子们用踏步的方式感受“咔嚓咔嚓”的节拍，将歌词编成简单有趣的动作：双手模拟火车轮转动、双臂前后摆动模仿火车前进，孩子们兴致勃勃地跟着学，教室里仿佛真的有一列列小火车在穿梭。为了帮助孩子们记住歌词，王老师和孩子们玩起了“歌词接龙”游戏，孩子们积极参与，在欢乐的氛围中很快就熟悉了歌词。

“我们的小火车要出发咯！”随着王老师的一声令下，孩子们一边唱着《火车开啦》，一边拉着前面同学的衣角，组成四人小组的一列列“小火车”在教室里行进。大家脸上洋溢着灿烂的笑容，歌声、笑声交织在一起，将课堂气氛推向了高潮。在音乐的感染下，原本有些羞涩的孩子也大胆地展示自己，整个课堂充满了生机与活力。

      下课铃声响起，孩子们仍然意犹未尽，小火车不舍地随着音乐开出了教室。

王老师的课堂为音乐教室们提供了教学新思路。参与听课的音乐老师们纷纷表示，这种寓教于乐的教学方式非常值得学习，将把这些教学方法运用到自己的课堂中。

继充满童趣的《火车开啦》音乐课堂后，为进一步深化教学交流，王爱芬老师与参与教研学习的老师们分享了《基于音乐能力发展的低段唱游学习任务设计》的讲座，以王老师刚上完的音乐课堂《火车开啦》为例，与大家分享探讨了她的课堂教学环节设计的想法与理念，为音乐教育注入新动能。

通过课堂展示与专题讲座相结合的方式，搭建城乡音乐教育交流平台，助力音乐教师们的专业成长，让更多的孩子们在优质的音乐教育中绽放艺术光彩，乘着音乐的小火车驶向更广阔的世界。