沃土新耘育良师 课堂展评促成长

——温州市未来乡村学校“种子教师”（体育学科）课堂教学展评活动圆满举行

为深入贯彻《温州市未来乡村学校培育实施方案（2023-2025）》，加速新课程、新课标与新教材落地生根，全面提升乡村体育教师专业素养，推动城乡教育优质均衡发展，2025年6月4日，温州市未来乡村学校“种子教师”沃土新耘——课堂教学展评活动（体育学科）在瓯海区泽雅第一小学成功举办。本次活动吸引了来自温州市未来乡村学校体育“种子教师”、瓯海区各小学体育骨干及新教师代表齐聚一堂，共享教学智慧。

聚焦课堂实践，展现教学风采

活动以扎实的课堂教学展示为核心。四位优秀体育教师围绕“滚翻”主题，同课异构的方式分学段呈现了精心设计的课例：

由陈雨明老师执教的《前滚翻的练习方法：前滚翻成坐撑》。陈老师显示出了扎实的基本功，通过小组开展练习和比赛，将“教会、勤练、常赛“贯穿课堂”。课堂注重基础动作的规范与保护帮助，通过趣味化、层次化的练习设计，引导学生体会身体团紧、滚动圆滑的动作要领，打下坚实基础。

季思蝶老师带来《发展前滚翻能力的练习方法1：前滚翻比直蹲起》。季老师的课堂基于学生立场，风格各异，展现了新课标理念下教与学方式的革新。她巧妙融入游戏和竞赛元素，激发学生练习热情，在巩固前滚翻技能的同时，有效发展了学生的协调性和空间感知能力。

林懿老师执教《发展后滚翻能力的练习法2：后滚翻推手与完整动作练习》。林老师动作示范标准到位，语言极具亲和力。精准把握后滚翻的技术难点，通过分解练习（如推手动作专项训练）与完整动作的渐进式引导，帮助学生克服恐惧，掌握发力技巧。

郑芳老师展示《后滚翻的练习方法1：前滚翻+后滚翻》。郑老师以悟空学本领的情景教学让学生不知不觉中熟练掌握后滚翻的技巧。本节课体现了技能的迁移与组合应用，郑老师引导学生将已学的前、后滚翻动作流畅衔接，提升了动作的连贯性和身体控制能力，展现了综合运动技能的发展。

讲述教育故事，传递育人情怀

课堂展示后，活动进入“教育故事叙述”环节。陈雨明、季思蝶、林毅、郑芳四位执教老师分享了他们在乡村体育教学一线的心路历程、创新实践与育人感悟。一个个真实、生动、充满温度的故事，不仅展现了他们对体育教育事业的热爱与坚守，更传递了在乡村沃土上深耕细作、用体育点亮学生成长的教育情怀，引发了在场教师的强烈共鸣。

凝练活动成果，擘画未来方向

温州市教师教育院钱勇老师对本次活动进行了总结。他高度评价了展示课例的专业性、创新性和实效性，肯定了“种子教师”的示范引领作用及瓯海区体育教师队伍积极向上的精神风貌。

温州市教师教育院谭修平老师强调，本次活动是推动新课标理念在乡村学校落地、促进体育教师专业成长的重要平台。他希望全体教师以此次活动为契机，持续深化教学研究，精进教学技艺，将所学所悟转化为日常教学实践，不断提升乡村体育教学质量，为温州未来乡村教育和城乡教育共富注入更强劲的体育力量。

本次“沃土新耘”课堂教学展评活动，不仅为温州市乡村体育教师提供了宝贵的观摩学习和交流研讨机会，更是一次聚焦课堂、锤炼师能、分享智慧、共谋发展的盛会。它如同一场及时雨，滋润着乡村教育的沃土，助力“种子教师”拔节生长，为温州未来乡村学校体育教育的蓬勃发展奠定了坚实基础。

                                                                   

（摄影：陈巨策、吴星洁 ；撰稿：郑芳、吴星洁；初审：贾恩敏；终审：陈春辉）

瓯海教育研究院综合教育研究室

                                   2025年6月6日