聚焦课例 深研成长

             ——2025春季方盛茫名师工作室第六次活动

为全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，深入实施课程改革，提高教师的课堂教学水平和教学质量，发挥骨干教师的示范引领作用，提升教师专业能力。

2025年6月18日，方盛茫名师工作室活动暨2024学年春季第六次活动在瓯海区瞿溪第一幼儿园举行。工作室全体成员、林园园、周慧静工作室成员、瞿溪第一幼儿园教师参加了本次活动。

大班语言活动《猪和狼的故事》

执教者：瓯海区南滨锦园幼儿园  柯淑滢

活动中，柯老师抛出 “1 只小猪被 100 只狼围攻，会发生什么事” 的悬念，瞬间抓住幼儿目光。她引导孩子们化身小猪与狼群，用稚嫩的声音演绎故事情境。在扣人心弦的情境中，幼儿不断换位讲述，代入角色心理。大家充分发挥想象，大胆预测情节，条理清晰地分享想法，在卷入式学习中，语言表达与思维想象得到充分锻炼。

小班音乐活动《蔬菜沙拉》

执教者：瓯海区三垟第一幼儿园  虞思佩

虞老师执教的《水果蔬菜沙拉》，引导幼儿在小鳄鱼找水果的音乐游戏情境中合乐合拍的完成身体律动，并能尝试使用刮棒进行打击乐演奏。通过这种沉浸式体验，幼儿们在音乐与游戏的融合中，尽情享受音乐游戏带来的快乐。

专题讲座《深度学习：从被动接受到主动生长》

瓯海区泽雅第一幼儿园  陈娥娥

陈园长以一场干货满满的讲座，为教师们拨开了"深度学习"与"浅层学习"的迷雾，并系统性地拆解了项目活动的实施密码。这场讲座不仅是理论认知的升级，更是实践策略的导航。

专题讲座《瓯越印记：从文化解码到重构生长的幼儿园户外游戏场创生实践》

瓯海区第十幼儿园  麻甜甜

麻老师围绕情景再现、现状诊断，剖析游戏问题等入手。从文化氛围打造、材料投放、教师观察指导三方面制定策略，融入瓯越文化元素，突出儿童本位。优化了游戏场域，初步实现文化解码与游戏生长。

名师引领

每一次交流，都是一场向真知迈进的修行；每一回学习，都是为凝聚更优质的教育能量。来一场有温度的心灵对话，赴一场有深度的学习