瓯教师办〔20252



温州市瓯海区教师教育领导小组办公室

转发省教育厅办公室关于做好2025年下半年

全省中小学教师专业发展培训项目申报与教师

选课工作的通知

 

各中小学、幼儿园:

现将《浙江省教育厅办公室关于做好2025年下半年全省中小学教师专业发展培训项目申报与教师选课工作的通知》文件转发给你们,并就有关事项通知如下:

一、推进教师培训提质增效

() 全面提升教师执教能力。各地教育行政部门和教师培训机构要深入贯彻习近平总书记关于教育特别是教师的重要论述,围绕立德树人根本任务,立足新时代基础教育高质量发展的需要,加强教师专业成长规律研究和培训需求诊断,优化培训课程设计,创新培训模式,统筹思想政治、师德师风和业务能力培训,综合提升学科育德、教学实施、学生评价和家庭教育指导能力,打造精准化、专业化、智慧化的教师专业发展培训。

() 提高学校对教师专业发展的规划与指导能力。各中小学校要切实加强对教师培训的统筹规划,根据教师发展阶段和专业发展短板进行针对性指导,引导教师按需求有序选择培训项目,并严把本校教师选课审核关,缓解工学矛盾,提高培训实效。

二、培训工作高度重视

为全面贯彻落实省委省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》等重要文件和全国、全省教育大会精神,进一步做好瓯海区中小学教师专业发展培训工作,根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》(浙教师〔2010175 号)和《浙江省中小学教师专业发展培训学分制管理办法》(浙教师〔201671 号)等文件精神,及时总结2024学年教师专业发展培训的经验,结合瓯海区教师专业发展培训工作实际,所有培训项目严格按省要求明确培训学段、层次、岗位、学科、领域等信息。请各校科学制定本校教师培训规划,根据科学规划、统筹安排、有序推进的原则,加强对教师选课的科学引导与审核,特别做好 90 学时培训的选课指导(每个学校每学年要求90 学时选课教师要超 21%教师参加培训),提升匹配率,确保培训的针对性和有效性,避免因计划不当引起的工学矛盾。

三、培训时间安排

() 培训项目申报与审核。

各教师培训机构的培训项目申报时间为 2025 75—13日;

各级教育行政部门的培训项目审核时间为 202514 —25日;

培训项目发布时间为 2025729 日;

培训项目举办时间为 202522 —1230 日。

() 更新教师数据信息。各中小学校(幼儿园)及时更新维护教师培训管理平台中教师的相关信息。各校(园)录入、更新维护教师数据库的时间为 202515—21日。学校无法确定教师流动去向的,一律做离职处理。

() 省平台培训项目浏览。教师于20258—21 日登陆省平台,浏览培训项目菜单,按要求选择培训项目。

() 教师自主选课与审核。教师自主选课分两轮进行,包括自主选课、学校审核、培训机构复核三个环节。第一轮自主选课时间为 2025822—92日,第二轮自主选课时间为2025 911—15日。第一轮未选课的教师不能参加第二轮补报选课。

() 组织开展培训活动。各项目负责人于 202518 日前通过省平台公布培训课程表,于 2025922 —1230 日组织开展培训活动。

四、其它说明

() 根据《温州市瓯海区教育局关于进一步加强和规范中小学教师专业发展培训的实施意见》(温瓯教政〔201975 号)要求,将选课培训全面纳入校级培训管理。各学校(单位)领导要高度重视做好 2025 年下半年全省中小学教师专业发展培训项目申报和教师选课工作(附件1)。对教师选择有偏差培训项目,各校要结合教师个人专业发展、学科特点、学校实际和平台项目开设等因素综合考虑,即要尊重教师的自主选择权,又要严格按学分制文件要求做审核工作。校长在第一轮审核时,特别做好90 学分及以上集中培训项目的选课指导工作,确保选课教师超过总体教师的 21%选课及无偏差匹配率达 80%以上。各经办人员要认真完成各项工作,确保我区中小学教师专业发展培训工作顺利进行。

() 各培训项目负责人要按照《浙江省中小学教师培训质量

管理规程(试行)》(浙师质监〔20144 号)和《浙江省教育厅办公室关于启用浙江省教师培训质量监控管理平台的通知》(浙教办函〔2018294 号)等文件要求,全面做好质量监控管理平台的培训微信签到和培训日志平台录入工作。各学校按照规定,于2025 910日前将校本研修方案上传省平台备案。

 

附件:

1. 浙江省教育厅办公室关于做好 2025 年下半年全省中小学教师专业发展培训项目申报与教师选课工作的通知

2. 瓯海区 2025 年下半年教师专业发展培训工作时间进程表

3. 自主选课集中培训项目申报书(2021 版)

4. “订单式培训工作流程

5. 主题式培训项目订单

  

温州市瓯海区教师教育领导小组办公室

                       2025 30

 

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