匠心筑梦 赋能省赛

—— 陈思思名班主任工作室 2025 学年第1次活动

秋意渐浓，匠心如炬。2025 年 8 月 30 日，陈思思名班主任工作室 2025 学年第一次专题活动在温州蒲鞋市小学圆满举行。本次活动以 “浙江省班主任基本功大赛赛前精准培训” 为主题，聚焦主题班会设计与带班方略撰写两大核心板块，特邀浙江省德育分会副秘书长、班主任专委会主任莅临指导，为温州市参赛选手及工作室学员注入专业成长的强劲动能。

专家引领：解构省赛标准的实践密码

上午 8 时 30 分，培训活动在热烈的氛围中拉开帷幕。浙江省德育分会副秘书长、班主任专委会主任以《基于省赛评分标准的班会课框架构建与案例解析》为主题，从 “价值引领、问题导向、创新设计” 三个维度展开分享。他结合近三年省赛获奖案例，深度剖析主题班会 “选题 — 破题 — 解题” 的完整逻辑链，特别强调 “从学生真实生活场景中提炼教育触点” 的设计理念。在《带班方略撰写指导》环节，他以 “教育理念是灵魂、实践案例是血肉、文本表达是骨架” 为喻，系统梳理了从教育哲学提炼到特色案例甄选的全流程策略，现场展示的 “三维框架模板” 引发学员们频频拍照记录。

精准赋能：一对一打磨中的教育智慧

午后的阳光洒满校园，工作室开启 “点对点个性化指导” 环节。陈思思导师带领林兆发、夏佳楠等工作室骨干成员，与参赛选手开展 “一对一方案打磨”。在持续近三小时的指导中，导师团队针对每位选手的主题班会设计稿和带班方略文本，从 “标题的文学性与专业性平衡”“案例选取的典型性原则”“教育理念的理论支撑” 等细节入手，进行逐字逐句的修改建议。瓯海区仙岩中心小学邵灵琳老师感慨：“陈导师指出我的带班方略中‘家校协同’部分缺乏数据支撑，这个精准诊断让我豁然开朗。”

多维协作：细节处彰显团队力量

活动的高效推进离不开周密的组织保障。工作室成员林兆发全程统筹主持、通讯、记录及摄影工作，确保活动每个环节有序衔接。特别值得一提的是，工作室提前建立 “省赛备赛资源共享群”，将专家培训课件、历年省赛优秀案例集等资料打包分享，实现 “线下培训 + 线上跟进” 的闭环学习模式。来自温州大学附属茶山实验小学的袁丽娜老师在活动反馈中写道：“从上午的理论建构到下午的实战打磨，一整天的培训让我对省赛备赛有了更清晰的路径图。”

此次活动不仅是一次赛前赋能，更是一场班主任专业成长的思想盛宴。陈思思导师在总结时强调：“省赛不仅是技能的较量，更是育人理念的呈现，希望大家以赛促研，将培训所得转化为日常育人实践的智慧。” 据悉，工作室后续将持续开展 “备赛跟踪指导”，通过模拟答辩、课件优化等环节，助力温州市参赛选手在省赛舞台绽放光彩。