聚焦教学新常规，助力新教师启航

——瓯海区2025年中小学体育新教师学科培训活动

为提升中小学体育新教师专业素养，规范教学常规，助力其快速适应教师角色和教学工作。8月29日上午，瓯海区2025级中小学体育新教师学科专题培训活动在区行政中心6号楼三楼会议室如期举行，全体2025级中小学体育新教师参会。

一、破冰启航：促进交流相识

9:00整，培训活动准时开场。在瓯海区教育研究院陈春辉老师的带领下，全体新教师迎来了培训首个环节——“一分钟自我介绍”，这一环节不仅是新教师们在培训中的首次“亮相”，更搭建起彼此认识、交流的第一座桥梁。此次互动为后续专题讲座、答疑交流环节铺垫了良好氛围，更让新教师们在培训之初，便真切感受到了瓯海区体育教育团队的温暖与活力。

 

二、专业引领：夯实教学规范

在瓯海区2025级中小学体育新教师培训中，温州市教坛新秀、学科骨干教师贾恩敏带来《温州市中小学体育教学常规》专题讲座，从多维度为新教师赋能。

讲座紧扣2022版课标与浙江“核心素养导向”改革，结合案例解读教学计划制定、课堂实施、评价规范三大维度，明确教学需遵循“泛化—分化—自动化”规律，助新教师掌握规范上课要点。同时，分享课堂结构“20%准备+70%基本+10%结束”比例，划分教案含安全措施等“底线”与缺标准等“雷区”；细化课前查器材、课中“精讲多练”、课后多元评价等流程要求；明确体能、技能、情感素养的多元评价方式，提出教学需目标明确、关注差异；还给出“持续反思、多阅读”等教研成长建议。

参训教师表示，培训覆盖教学全流程，为后续教学与职业发展明晰方向，将助力瓯海体育教育发展。

 

 

三、成长导航：明晰职业路径

在瓯海区2025级中小学体育新教师培训中，区教育研究院陈春辉老师以《体育新教师的“道”与“术”》为题开讲，助力新教师明确职业方向。

 讲座开篇，陈老师引毛泽东《体育之研究》，提出“体育就是最好的教育”。“道”的层面，他叮嘱新教师要谦虚好学、管理情绪、获学生认可，以“为人师表，身正为范”严格自律；“术”的层面，从教学实践（“学、问、看”+课后反思）、课堂管理（杜绝暴力、抓开学第一课纪律，以“慢跑队形”为例教组织方法）、教学效果（让学生高效锻炼、精准指导动作），传授实用技巧。

整场讲座从理念到实践，为新教师勾勒职业成长蓝图，筑牢其教育生涯思想根基。

四、答疑解惑:指导实践创新

在提问、答疑、交流与总结环节，新教师们踊跃提问，将自己在教学设想中遇到的困惑和疑问一一抛出。陈春辉老师耐心细致地解答，同时鼓励新教师们要不断学习、勇于实践，在教学中积极探索创新。

最后，陈老师对本次培训活动进行了总结，提炼核心要点，并对下一阶段体育教学工作提出具体指导意见，希望大家能将所学所悟融入教学实践，共同推动瓯海区中小学体育教育事业再上新台阶！

 

 

                               瓯海教育研究室综合研究室

                                      2025年8月30日

 

文字：蔡小强

图片：王静

一审：陈颖

二审：陈春辉