探单元架构促素养落地

——王爱芬名师工作室2025学年第一次集中教研活动纪实

兰飘香，学意正浓。为深度聚焦核心素养导向下的课堂变革，探索大单元教学的有效实施路径，2025年9月25日下午，王爱芬名师工作室全体成员齐聚瓯海实验小学飞霞校区，顺利开展了以“大单元设计与实施”为主题的第一次集中教研活动。本次活动通过课例展示、专题引领与前沿分享三大环节，为全体成员带来了一场内容丰富、启发性强的学术盛宴。

一、课例观摩：在实践中感知大单元魅力

活动伊始，蔡园园老师带来了一节生动精彩的二年级课例《乃哟乃》。蔡老师紧紧围绕“幸福的歌”这一单元主题，以土家族风情为线索，通过节奏游戏、旋律模唱、肢体律动等丰富多样的教学活动，引导学生在欢乐的氛围中感受音乐所表达的幸福情感。这堂课不仅展现了教师扎实的教学功底，更为大单元教学理念提供了鲜活的课堂样本，让观摩教师对如何将单元核心素养目标落于实处有了直观而深刻的理解。

二、专题引领：在规划中明确前行方向

课例结束后，名师工作室主持人王爱芬老师先就蔡园园老师的课进行了具有针对性的点评，肯定了蔡老师在课堂把控上的能力以及活动的多样性，接着对新学期教研工作进行了深度解读与规划。王老师从工作室的年度目标出发，系统阐述了大单元教学的设计思路与评价方式。她要求全体成员在新学期的教学中勇于实践，勤于反思，将今天的所感所悟转化为课堂教学的真实改进。这番讲话为工作室成员指明了本学期深耕教研的具体方向，注入了坚定的前行力量。

三、前沿共享：在融合中展望未来课堂

活动的压轴环节，林惠慈老师带来了题为“新学期AI智能进课堂”的精彩分享。随着教育数字化战略的深入推进，AI技术如何与音乐教学巧妙融合成为备受关注的话题。林老师从实操层面出发，介绍了一系列AI辅助音乐教学的工具与场景，如智能编曲、个性化声学评估等，为传统音乐课堂插上了科技的翅膀，打开了教学创新的新视窗。这场分享激发了成员们的浓厚兴趣，也为探索“双减”背景下提质增效的课堂新模式提供了宝贵思路。

此次教研活动，既有立足课堂的实践剖析，也有高屋建瓴的理论指引，更有时俱进的技术展望，内容充实，研讨深入。它不仅是一次集中学习，更是一次凝心聚力的新起点。相信在王爱芬名师的引领下，工作室全体成员必将以此次研修所得为动力，在探索大单元教学的道路上不断前行，共同谱写音乐教育高质量发展的新篇章！