扎实课题研究，促进教育教学
                          ——任佩如名师工作室2025学年第2次活动通讯

2025年10月16日下午，任佩如名师工作室在温州市实验中学集新校区成功举办了以“扎实课题研究，促进教育教学”为主题的第二次集中研修活动。本次活动围绕新课标、新教材背景下的课题研究与教学实践深度融合展开，通过课例观摩与专家讲座相结合的形式，为工作室学员及跟岗教师带来了一场内容丰富、启发性强的专业成长盛宴。

活动伊始，温州市实验中学周健老师带来了一节题为《树立法治观念》的课例展示。课程以“西藏高原烟花秀事件”为真实情境，引导学生从法治、生态、社会等多角度展开分析，探讨法治观念在现实生活中的体现与意义。周老师巧妙运用多媒体素材与学生互动，结合法律条文，帮助学生理解法治精神的内涵，提升法治素养。课堂气氛活跃，学生思维深入，充分体现了“以案说法、以情促学”的教学理念。

随后，浙江省教研室道德与法治教研员李荆老师作了题为《痛点中生长：课题研究的实践与进阶》的专题讲座。李老师从教师课题研究中常见的困惑与“痛点”出发，结合具体案例，系统阐述了课题选题、研究方法、成果提炼等关键环节的实施策略。她强调，课题研究应源于教学实践、服务于教学改进，鼓励教师以问题为导向，在反思中成长，在研究中进阶。讲座内容详实、语言生动，引发了在场教师的强烈共鸣与深入思考。

本次活动中，工作室学员积极参与互动，围绕课例设计与课题研究方向展开了热烈讨论。大家一致认为，课题研究不仅是教师专业成长的重要路径，更是推动教育教学改革、落实核心素养的有效抓手。未来工作室将进一步聚焦课堂教学中的真问题，扎实开展课题研究，不断提升教科研能力！