共研数智课堂，共享思政之美

——记何优优名师工作室第二次活动暨区级展示活动纪实

2025年10月21日下午，何优优名师工作室在瓯海区成功举办了一次以“共研数智课堂，共享思政之美”为主题的教研活动。此次活动旨在提升道德与法治教师的教学能力，探讨数智时代下的课堂创新与思政教育的融合，吸引了何优优名师工作室全体成员及瓯海区第六小学教育集团道德与法治教师的热情参与。

随后，活动进入课堂研讨环节。来自温州市榕园学校的翁春燕老师带来了三年级上册《从小爱科学》的第一课时研讨课。翁老师的课程设计极为巧妙，通过“科学让通讯更便捷、出示时间线，科学让生活更美好”等板块，利用实验器材和互动游戏，将抽象的科学知识转化为直观有趣的体验。她首先展示了一系列科技产品，引出“这些科学技术都是由谁创造的？”的问题，激发了学生们的好奇心。在板块教学中，她特别引入了李四光的故事，通过视频展示和提问策略，引导学生观察、思考李四光与其他小朋友的不同之处，并让学生对AI提问，随后进行师生梳理和手机同屏展示，有效培养了学生的科学思维和探究能力。最后，翁老师还展示了李四光的名片，并组织学生为学习活动制作科学家名片，进一步加深了学生对科学家的认识和敬仰。

紧接着，瓯海区外国语学校教育集团的谢婷婷老师展示了二年级上册《祖国，我为您自豪》的第二课时研讨课。谢老师通过精心挑选的图片、视频资料，结合生动的讲述，让学生们仿佛穿越时空，亲历祖国的辉煌历程。通过小组活动“伟大成就探索家”，让学生带着问题去问问豆包小博士、记一记、讲一讲，简单记录下自己的发现，并准备上台汇报学习成果。谢老师还引导学生思考这些伟大成就对生活的影响，以及针对这些成就有何想问的，有效培养了学生的国家认同感和民族自豪感。

在接下来的讲座环节，瓯海区外国语学校教育集团的陈柠檬老师作了题为《赋能·融通·入境：数智驱动下的小学道德与法治教学语言创新与课堂构建研究》的专题讲座。陈老师结合具体案例，详细阐述了如何利用数字技术丰富教学手段，创新教学语言，构建沉浸式课堂环境，使道德与法治课程更加生动、贴近学生生活。她的分享既有理论深度，又具实践指导意义，赢得了在场教师的阵阵掌声。

    在随后的说课环节中，郑娟老师对《祖国，我为您自豪》一课进行了详细的阐述。她指出，本节课的核心在于激发学生的爱国情感，通过展示祖国在科技、文化、经济等方面的伟大成就，让学生感受到作为中国人的自豪和骄傲。郑老师强调，在教学过程中，要注重引导学生主动参与、积极思考，通过小组讨论、汇报展示等方式，培养学生的合作能力和表达能力。同时，她还分享了自己在设计课程时的思考，如何结合学生的年龄特点和认知水平，选择恰当的教学资源和教学方法，使课程内容更加贴近学生生活，更容易被学生接受和理解。

 

 

 

 

    活动最后进行了互动评课环节，由何优优老师主持。参会教师围绕两节研讨课和讲座内容展开了热烈讨论，大家各抒己见，分享了自己的观课感受和教学心得。有的教师提出了关于如何更好地将数智技术融入日常教学的疑问，何老师一一给予了解答和建议。现场气氛热烈而融洽，教师们纷纷表示受益匪浅。

何优优老师在总结发言中对本次活动给予了高度评价，并对未来的教学工作提出了新的期望和要求。她鼓励教师们要不断探索创新，将所学所悟应用到实际教学中，为培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代少年贡献力量。此次活动不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，也进一步推动了道德与法治课程的教学改革。何优优名师工作室将继续秉承“共研、共享、共进”的理念，致力于提升教师的教学水平，为培养更多优秀的道德与法治教师而不懈努力。

撰稿人：张榕榕

摄影：陈柠檬