四天跨越山海，一堂课连接浙川教育情

——张林勇赴阿坝公益送教活动纪实

    返程动车穿梭于群山之间，四天三夜的阿坝公益送教时光在脑海中回放。10月20日至24日，浙江一名教师响应紧急号召，独自前往四川阿坝州开展公益送教，瓯海区的张林勇老师用4场专题讲座、2节劳动课和多场交流活动，搭建起浙川两地教育交流的桥梁。

一场“措手不及”的启程

10月20日下午，温州市教研院、温州市教育局（浙江支援阿坝干部）等多方电话紧急通知，该教师需在两天后独自赴阿坝送教。起初对送教内容、受众、形式一无所知的他，在得知是分享人工智能课程建设后重拾信心——此前他刚在全国人工智能教育会议上做过相关分享。随后，十多个小时的行程、四五次转乘、临时抢票的匆忙，为这场公益之行埋下特别伏笔。

一次“超出预期”的交流

抵达阿坝后，送教任务的重量远超预期：不仅要与松潘县师生交流，还要为涪江流域三省市教育科研共同体代表授课。台下坐着特级正高教师、全国教学成果获得者、各地市教科研院书记院长及一线教研员与教师，“大咖云集”的场面让这场交流的价值倍增。三天里，4场专题讲座、2个学生劳动项目指导、1次学生汇演观摩，密集的安排成为跨越地域的教育理念碰撞。

一份“温暖备至”的感动

高强度的工作背后，是阿坝同仁的温暖支撑。阿坝州教育局马副局长的睿智亲和、阿坝州教育发展中心毛主任的灵心慧质、松潘县教师发展中心牛主任如老大哥般的贴心、何主任的细致周到，三天全程陪同让他在陌生高原倍感温暖；松潘中学车书记的精准治校、松潘县进安小学曾校长的励精图治，更让他看到高原学校的活力。

三夜“与时间赛跑”的坚守

为做好送教工作，三个夜晚他总共只睡了不到10个小时。轻微的高原反应让神经保持兴奋，想为高原教育多做事的念头更驱动着他与时间赛跑，将所有时间投入备课。最终，《松潘旅游资源我推荐》《松潘旅游线路我规划》2节劳动课，以及《基于在地资源：瓯海区人工智能课程开发与实践》等4份讲座稿，成为他对这份责任最实在的回应。

  一种“留有遗憾”的期待

虽因行程紧凑，未能探访向往已久的草原、黄龙五彩池、牟尼沟扎嘎瀑布及住宿旁的松潘古城楼，但松潘中学与进安小学的孩子们，已在课堂上用生动分享带他“云游”了美丽的松潘，填补了这份遗憾。

 四天公益送教落幕，浙川两地教育人之间的情感纽带却已紧紧相连。该教师表示，期待未来能再次踏上这片充满热情的土地，续写更多教育故事。