从“互动”到“共振”

——2025秋季方盛茫名师工作室第二次研修活动

2025年10月31日，平阳县山门中心幼儿园多功能厅暖意融融。一场以“游戏中的师幼互动”为核心主题的专业研修活动在此拉开帷幕。在理论与交流的碰撞中，探寻师幼互动在游戏化场景中的深层逻辑与实践路径。

方盛茫老师带来讲座《从“互动”到“共振”——深度构建集体教学中的师幼关系》，本次讲座聚焦集体教学中的师幼互动，理想集体教学不是“老师设计游戏、孩子配合”，而是师幼共参与的“情感共振”，对比“单向指令”与“双向参与”互动，凸显后者的游戏化核心。

  同时方老师推荐大家结合实用工具去提升教学，可以引入CLASS课堂互动评估系统（从情感、组织、教学支持拆解指标）、高质量互动“五感”模型，让互动质量可衡量。

  方老师还通过“案例诊断”、“情景模拟”、“师幼互动反思日志”等，帮助大家分析游戏互动存在的不足，可以通过“实践观察-解读-回应”的流程，用思维导图梳理要点，助力持续改进集体教学。最后方老师还强调：教育藏在每一次游戏互动的共振中。

 

 

                                                   瓯海区方盛茫名师工作室

                                                               2025.10.31