每一个探讨的问题，

都是成长的契机；

每一次思维的碰撞，

都是教育生命力的迸发;

每一场教研的分享，

都是集体教育智慧的传递

为贯彻落实《幼儿园保教教育评估指南》精神，全面提升教育水平和保教质量，促进教师专业化成长，潘素凡名师工作室于2025年11月1日在梧田中心幼儿园宏博苑园区举行“凡响杯”教学风采展第一期活动。本次活动我们特邀请到瓯海区西部生态新城实验幼儿园陈媛媛老师莅临现场专家点评促进教师的专业成长。

{说课分享 }

瓯海区南部新城实验幼儿园 沈思源

绘本《拉不开的门》 说课分享

 

    沈老师围绕绘本《拉不开的门》，从教材分析、学情把握、活动目标、重难点设置、教法学法及活动过程等方面，清晰呈现了该绘本教学活动的设计思路，突出了通过情境体验引导幼儿理解“换个角度解决问题”的核心理念。

 

瓯海区梧田中心幼儿园  计娜

绘本《手电筒看见了什么》说课分享

 

 

 

 

 

    计老师结合绘本特点，阐述了活动设计中如何激发幼儿的探索欲，通过引导幼儿观察画面细节，培养观察力与想象力，展现了对绘本教学价值的深入挖掘。

{ 课例分享 }

《一园青菜成了精》课例分享

 

 

    西部生态新城实验幼儿园潘伊甸、金丽丽、应智意、林雅倩团队进行课例分享。团队从活动目标制定、教学环节设计、师幼互动策略等方面，详细介绍了《一园青菜成了精》的完整教学实施过程，呈现了富有童趣和互动性的教学场景，体现了团队协作打磨课例的成果。

 

 

 

 

{ 磨课分享与评课 }

    西部生态新城实验幼儿园团队围绕《一园青菜成了精》课例，分享了磨课过程中的思考与调整。从最初的设计构想，到试教中发现的问题，再到后续的优化策略，团队成员深入剖析了教学中的细节处理，并结合实际教学效果进行自评与互评，展现了严谨的教研态度。

 

{ 专家点评 }

    西部生态新城实验幼儿园陈媛媛专家对本次活动进行点评。陈专家肯定了各位老师及团队的精彩分享，认为说课与课例展现了扎实的教学功底和创新的设计思路，并针对绘本教学中如何更好地把握幼儿年龄特点、提升活动互动性等方面提出了专业建议，为学员们的教学实践提供了方向指引。

 

 

    本次“凡响杯”教学风采展（一）暨潘素凡名师工作室第二次研修活动圆满结束，通过说课、课例分享与专家点评，为学员们搭建了交流学习的平台，助力提升绘本教学能力。