——记林晓茜名师工作室2025学年第2次活动

                  
   本次活动以 “培养低年级学生阅读兴趣” 为出发点，旨在打破传统阅读教学的局限，挖掘更广阔、更丰富的语文教学资源。活动中，来自泽雅镇第一小学的周舒怡老师带来《八角楼上》课例展示。课堂上，周老师紧扣低年级学生认知特点，聚焦低段革命课文教学特点，精心设计互动环节，将革命文化渗透与学生认知规律相结合，为参会教师提供了鲜活的教学实践样本。
    示范课结束后，研讨环节随即展开。工作室老师们围绕课堂，从教学目标精准度、活动设计合理性、学生互动有效性、阅读资源拓展方向等多个维度深入交流，各抒己见。大家既分享了课堂中的亮点感悟，也梳理低段革命课文教学的难点与突破路径，并推选代表分享小组研讨成果，现场交流氛围浓厚。
          
    作为工作室领衔人——林晓茜老师在研讨总结中，进一步明确了低年级阅读教学的核心方向。她带领工作室成员共同探讨如何从自然观察、生活体验、传统文化等 “广阔天地” 中挖掘优秀语文资源，丰富阅读教学内容。同时，林老师对全体成员提出具体教学要求：“要让学生真正喜欢阅读，切实感受阅读的快乐，让阅读教学真正落地生根。”
    此次活动为工作室成员搭建了高效的交流学习平台，不仅深化了老师们对低年级阅读教学的理解，更明确了后续教学实践的方向。参会老师纷纷表示，将把此次研讨成果融入日常教学，用心呵护低年级学生的阅读兴趣，助力孩子们在阅读中积累知识、提升素养，推动小学低年级阅读教学质量稳步提升。