AI助力情境创设，赋能表现性课堂
——记胡笑鸥名师工作室2025学年第二次专题活动
为深化外研版新教材教学实践，探索AI赋能下英语课堂的创新设计路径，破解新课标下教学实践难题，助力工作室成员提升专业素养与教学实效，12月5日，胡笑鸥老师组织工作室全体成员开展专题学习活动。活动以“AI助力情境创设，赋能表现性课堂”为核心，通过专题讲座、课堂观摩、互动研讨三位一体的形式，为全体成员呈现了一场聚焦素养、融合科技的教学盛宴。
活动伊始，胡笑鸥老师围绕表现型课堂的核心内涵，从学生表现、教师教学、教学设计、课堂氛围四大维度展开深入解读。各评价指标均制定了清晰的评分标准，为一线教师提供了可操作、可落地的实践指南，让表现性评价真正成为促进学生成长、优化课堂教学的有力抓手。
随后胡老师以“外研版新教材读写整合教学的思考与实践”为主题展开分享。讲座中，胡笑鸥老师以使用者视角为切入点，先深入解读了外研版新教材“主题意义鲜明、语篇类型丰富、语言表达地道、交际效果突出”的核心特征，让在场教师对教材有了更系统的认知。随后，针对教学中普遍存在的“教学目标定位不精准”“写作图式建构不深刻”“评价反馈促学不理想”三大困境，胡老师结合七、八年级教材实例，给出了极具操作性的破局方案。在目标定位上，提出“链接课标、链接教材、链接学生”的三维锚定策略，强调教学目标需兼顾年段要求、教材梯度与学情差异；在图式建构上，倡导以深度学习撬动以读促写，通过多元驱动任务激发学习动机，围绕主题关联内容、逻辑与语言，构建可迁移的写作图式；在评价反馈上，设计了分层任务与针对性 checklist，注重及时补偿与个体提升。
胡老师还以七年级下册《The time-eating monster》为例，细致拆解了文本的语篇结构、论证方法与语言特点，展示了如何从语言元功能理论视角解读文本，让“以读促写”真正落到实处。讲座内容干货满满，既有理论高度，又有实践温度，引发了工作室成员的强烈共鸣与深入思考。
接着，成员们共同观摩了姜甜老师执教的《8B Unit 6 When disaster strikes》语法课。本次公开课以过去进行时为核心语法点，姜甜老师以灾难主题为载体，融合AI技术，设计了层层递进的课堂环节。课堂伊始，通过Free talk抛出“Do you like disaster? Why not?”“What can we do in face of disaster?”等问题，迅速激活学生的已有认知与情感体验；随后明确任务要求，引导学生以“与灾难幸存者对话”为方向，并结合Disaster Record进行复习，梳理灾难记录的核心要素（发生时间、地点、人们的行为与反应等）。
在语法知识讲解环节，姜甜老师并非机械灌输规则，而是先拆解过去进行时的结构（was/were + doing），再结合具体语境阐释其“描述过去某个时刻或时间段正在发生的动作”的核心含义，对比at a moment与during a period的用法差异，辨析when/while/during的搭配规则。同时，以地震、火山爆发等灾难相关语篇为例，提炼出过去进行时的两大实用技巧：一是可用于表现灾难的突发性与人们的遭遇，二是能生动呈现灾难中人们的反应。
课堂中，姜甜老师设计了丰富的实践任务：让学生完成Lan Zhiming、Mary的灾难记录填写，通过具体案例巩固语法运用；设置小组合作环节，要求学生围绕“灾难幸存者”主题设计问题、选择与AI数字人对象交流并完成灾难记录，将语法知识与交际运用深度结合。此外，姜甜老师的课堂将语法教学与主题意义探究有机融合，既落实了语言知识目标，又渗透了“灾难中保持积极心态、互帮互助”的情感教育，为语法课堂的创新设计提供了优秀范例。本课例为大家提供了切实有效的语法课设计思路，帮助老师们打破语法教学的枯燥模式，让语法学习与主题语境、生活实际紧密结合，提升学生的语言运用能力。
最后，工作室成员一起学习用AI工具将教材插图动起来，从静态的课文场景图到生动的人物对话动画，从知识点示意图到互动式流程演示，原本呆板的插图在AI工具的加持下，变得鲜活立体、富有感染力。成员们边学边练，积极交流操作心得，现场氛围热烈而专注。
整场活动内容充实、节奏紧凑，从表现性课堂评价框架的搭建，到读写整合教学的实践路径分享，再到AI赋能语法课堂的直观呈现，最后落脚于AI教学工具的实操学习，工作室成员在沉浸式参与中，既深化了对新教材的理解，明晰了表现性课堂的构建逻辑，又解锁了科技与教学融合的实用技能，有效破解了教学中的现实困惑。此次活动为日常教学注入了新思维、新方法，不仅拓宽了专业视野，更增强了深耕课堂、提升素养的信心与动力。
教本无界，相融方生智慧；研本无境，深耕始见真章。这次研讨活动夯实了老师们的教学根基，点亮了AI赋能的读写整合与语法教学的课堂路径。大家满载而归，并以此为起点，在“融”上做文章，在“效”上谋突破，在“新”上求实效。教路漫漫，研思不止。我们笃行英语教育“精准化”导向，紧扣学情需求育“栋梁”，一路向前，未来可期！