帮扶聚力共成长，携手同行谱新篇

—— 王芳芳名师工作室第九次活动

为深入贯彻《浙江省学前教育高质量发展监测实施工作方案》《温州市瓯海区教育局关于印发深化幼儿园课程改革实施方案的通知》等文件要求，充分发挥优质幼儿园的示范辐射作用，有效提升联盟结对园所的办园品质与保教实效，2026年1月12日，瓯海区第一幼儿园教育联盟结对帮扶活动暨王芳芳名师工作室第九次活动，在瓯海区山前幼儿园成功举办。来自联盟各园的一线教师齐聚于此，以课堂教学为核心阵地，以教研研讨为沟通纽带，共同开启了一场聚焦素养、深度融合的学前教育探索之旅。

一、课堂展示，各展风采绽芳华

活动伊始，四节精心筹备、反复打磨的优质教学展示课依次亮相。课程涵盖科学探究、音乐游戏、语言表达、肢体律动四大领域，均以幼儿为中心，充分彰显了执教教师的教育巧思与专业功底，为在场教师呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。

瓯海区山前幼儿园的王妍妍老师，带来大班科学活动《神奇的纸圈》。活动中，王老师先引导幼儿观察、感知普通纸圈的特性，随后以“魔术表演”的趣味形式，将纸圈扭转半圈后粘连成莫比乌斯环，瞬间点燃了孩子们的好奇心与探索欲。她通过循序渐进的环节设计、精准巧妙的启发引导，让幼儿在动手操作中直观领略数学现象的奇妙之处，同时悄然培养了孩子们主动探究、大胆尝试的科学精神。

瓯海区第一幼儿园的尤若瑶老师，带来小班音乐活动《鲨鱼一家子》。伴随着欢快活泼的旋律，尤老师化身亲切的“鲨鱼妈妈”，带领孩子们分别扮演“鲨鱼宝宝”“鲨鱼爸爸”，在“海底觅食”的趣味情境中，跟随音乐节拍摆动身体，用夸张生动的动作模仿鲨鱼游动的姿态。孩子们在沉浸式游戏中快速掌握了音乐节奏，更充分体验到集体音乐活动的欢乐氛围。

瓯海区第一幼儿园的叶宸如老师，带来中班语言活动《当我们在一起》。叶老师以温暖治愈的绘本为载体，凭借细腻的画面解读与轻柔舒缓的讲述，为孩子们营造了温馨和谐的课堂氛围，深度强化了幼儿对同伴陪伴、亲情温暖的情感认知，让爱的种子在每一个孩子心中悄然扎根、萌芽。

瓯海区第一幼儿园的叶芯彤老师，带来中班音乐活动《小老鼠和泡泡糖》。活动中，叶老师用生动形象的语言讲述小老鼠偷食泡泡糖的趣味故事，引导孩子们跟随音乐节奏，模仿小老鼠“东张西望”“踮脚潜行”等动作。孩子们在欢快的肢体律动中提升了身体协调性，更在趣味游戏中真切感受了音乐的独特魅力。

二、总结提升，思维碰撞促成长

课堂展示环节结束后，瓯海区第一幼儿园的何瑞琼老师围绕四节展示课，开展了专业细致的点评与总结提升。她首先对四位执教教师的用心筹备、扎实的教学功底给予了充分肯定，随后结合每节课的目标达成度、师幼互动有效性、环节设计合理性等细节逐一剖析。既高度赞许了《神奇的纸圈》中对幼儿探究深度的挖掘，也提出《鲨鱼一家子》可进一步丰富角色互动形式；既认可《当我们在一起》的情感浸润式教学，也建议《小老鼠和泡泡糖》可增加音乐元素的多元化运用。在场教师们积极参与研讨交流，主动分享观课心得与教学困惑，在思想的碰撞与经验的交融中，拓宽了教学思路，明确了后续课程优化的方向。

三、温情赠书，传递希望共赋能

活动现场，瓯海区第一幼儿园教育联盟书记林园园、园长王芳芳代表联盟及名师工作室，为山前幼儿园赠送了精心挑选的绘本读物与学前教育专业书籍。一本本书籍承载着知识的力量与联盟园之间的深厚情谊，既是优质教育资源的共享，也为山前幼儿园的孩子们丰富了阅读素材，为教师的专业成长注入了新的动力，让帮扶的温暖直抵人心。

此次结对帮扶活动暨王芳芳名师工作室第九次活动，不仅搭建了联盟园所之间交流互鉴、共同提升的优质平台，更推动了教师队伍的专业成长与教学能力的提升。未来，瓯海区第一幼儿园教育联盟及王芳芳名师工作室，将持续以结对帮扶为纽带，深化多方合作、凝聚发展合力，在推进学前教育高质量发展的道路上携手共进、砥砺前行，让优质教育的阳光照亮每一所联盟园，让教育之花在同心耕耘中绚丽绽放。