精研集体教学，赋能师幼成长

——胡元俏名师工作室区级展示活动

为充分发挥名师工作室的示范引领作用，搭建教师专业成长交流平台，促进师幼双向赋能，根据瓯海区教育研究院相关工作部署，胡元俏名师工作室2025学年区级展示暨第五次研修活动于2026年1月20日在瓯海第四幼儿园举行！本次活动聚焦集体教学核心，汇聚优质课例与专家智慧，以研促教、以评促优，为教师搭建互学互鉴的实践平台，助力教学理念与教学方法的深度革新，切实推动师幼双向成长与学前教育质量稳步提升。

大班谈话《云顶露营搭建记》 瓯海区第四幼儿园翰林园区 伊佳佳

伊佳佳老师带来的活动源于露营搭建难题，通过分享交流、实验探究、动手实践，引导幼儿找出帐篷坍塌原因，筛选出承重力强的打包绳，学会双套结打法，培养合作与探究思维，感受用技巧解决问题的乐趣，萌发持续探索愿望。

大班社会《红房子》 瓯海区第四幼儿园半塘园区 林婷

林婷老师以绘本为载体，通过观察故事、操作排房、集体讨论，让幼儿感知动物因生活习惯与需求产生的邻里矛盾，学习猫头鹰乐于助人、坚持不懈的品质，掌握匹配各方需求、兼顾他人特点的矛盾解决方法，提升表达与沟通能力。

大班科学《小球滚滚》 瓯海区第四幼儿园半塘园区 马曼昊

马曼昊老师通过趣味实验，引导幼儿探索杯子距离、角度、坡度对小球运动的影响，知晓轨道可改变运动方向，幼儿在动手操作中探索小球滚动的奥秘。培养坚持不懈的探究精神，同时拓展生活中轨道的认知，激发持续探索兴趣。

大班科学《魔法干冰》 瓯海区第四幼儿园奥体园区 林澳思

林澳思老师打造沉浸式科学课堂，借助干冰的奇妙特性，帮助幼儿了解干冰遇水升华时从固态变为气态的特点，知道干冰在日常生活中的应用，让幼儿直观感受科学现象的神奇。

温州市名师 温州市文成县实验幼儿园 吴淑芹

吴淑芹园长强调，一节好集体教学活动是幼儿教师的立身之本与使命担当，需在长期实践沉淀与深度反思中淬炼提升。她指出，教学要以儿童发展为原点，紧扣感官体验、尊重生活经验，点燃幼儿探究热情。教师应以参与者、支持者、引导者身份与幼儿共学共进，将所学所悟转化为教学革新动力，凝聚合力助推温州学前教育高质量发展。

一堂堂精心打磨的集体教学课，是教育智慧的生动呈现；一次次深度碰撞的交流研讨，是专业成长的有力助推。我们将持续搭建优质交流平台，推动教师在互学互鉴中锤炼专业本领，在实践创新中提升教学质量，让集体教学成为师幼双向奔赴、共同成长的沃土！