为充分发挥名师工作室的示范引领作用，助力工作室成员专业成长，锤炼教师集体教学活动组织实施能力，夯实教科研专业功底。2026年1月19日，江亦舒名师工作室围绕“从理论到行动的名师实践”，在瓯海区潘桥实验幼儿园高铁园区开展了2025学年第三次研修活动。

 

研途授法·明晰文思

工作室导师江亦舒老师带来《做真实的研究：幼儿园论文撰写的步骤与方法》专题讲座。讲座以“论文，是人与人之间另一种方式的‘对话’”破题，江老师从“爱、读、写、改、熬”写作五字诀切入，深入剖析论文撰写的核心要点。围绕“定、构、饰、理”四大维度，紧扣“聚焦热门，精准切题”、“沙盘推演，严密逻辑”、“巧妙提炼，润色纲目”、“整理要素，规范科学”的实操原则，为老师们提供论文撰写的实用技巧与方法。

 

整场讲座兼具理论高度与实践指导性，内容贴合幼儿园教师教研写作实际需求，为老师们开展论文研究、提升写作能力明晰了思路、指明了方向。

 

课例示范·启迪教学

工作室导师江亦舒老师带来大班语言活动《爸爸商店》课例展示，为在场教师呈现了一堂生动鲜活的集体教学示范。活动以充满想象力的绘本故事为主线，情节生动有趣、层层递进，通过“换爸爸”的趣味情境，支持孩子们跟随主人公小杰，完整经历了从对爸爸不满到理解、接纳的情感转变过程，在大胆表达与互动体验中，深刻感受浓浓的父爱。

 

江老师凭借生动形象的语言表达、巧妙自然的师幼互动以及丰富多元的教学策略，直观展现了高质量集体教学活动的有效组织方式。活动氛围热烈活跃，孩子们积极参与，现场观摩的老师们深受启发，纷纷表示对如何优化课堂教学结构、提升师幼互动质量、深化活动教育内涵有了全新的思考与感悟。

 

本次研修活动以理论讲座与现场课例为双翼，将教科研写作方法与集体教学实操技巧深度融合。名师引领赋能成长，学思践悟聚力前行，此次研修让老师们在理论学习中明晰方向，在实践观摩中启迪思路，有效推动了教师专业能力的双向提升。

 

 

文字：王艺璇