教研共赴   携手共长

——徐小飞名师工作室2025学年第五次专题研修活动纪实

“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，冬日的暖意藏在相聚的热忱里……为充分发挥名师工作室的辐射引领作用，探索AI 技术在幼儿园集体教学中的创新应用，徐小飞名师工作室于 2026 年 1 月 23 日在工作站南瓯幼儿园（香开园区）开展徐小飞名师工作室区级展示活动暨 2025 学年第五次专题研修活动。徐小飞名师工作室成员、潘素凡名师工作室成员及南瓯幼儿园教师齐聚一堂，共赴这场 “AI + 幼教” 的教研盛宴……

     

AI课例秀 玩转新范式

活动伊始，三节融合 AI 技术的精彩课例轮番登场，为在场教师呈现了技术赋能教学的生动路径：

大班语言活动《跑跑镇》 温州市城市绿轴幼儿园 詹恩惠老师：詹老师施展“特征融合” 魔法，用AI 动画解锁“小猫与小鸟、梯子与卡车”等趣味碰撞的场景呈现，孩子们循着 “哒哒哒… 嘭！变成了…” 句式，大胆创编有情节的新故事，在倾听与表达中玩转语言创意。

大班数学《追捕黑博士》 温州市瓯海区第二幼儿园 翁浩伦老师 ：AI 互动游戏搭建趣味追捕场景，翁老师帮助孩子们通过 iPad 操作解锁箭头方向认知、路线规划等任务，幼儿在绕开障碍物、寻找最短路线的挑战中，轻松理解数学逻辑，体验探索乐趣。

  

大班艺术《水墨江南》 温州市瓯海区西部生态实验幼儿园 林晓双老师 ：当传统水墨与 AI 绘画工具轻轻牵手，林老师带幼儿沉浸式走进吴冠中笔下的水乡，孩子们自主探索毛笔 “躺画粗线、立画细线、加水调灰” 的技巧，用黑白墨色与留白，勾勒出满是童真的江南图景……

思维对对碰 解锁AI秘籍

课例展示后，一场聚焦 “AI 工具与幼儿教学融合” 的研讨热烈展开。工作室成员们围绕《幼儿园集体教学数智课例研讨表格》 中聚焦“AI 工具运用适恰性”，大家各抒己见，分享实践里工具适配的收获，也交流技术堆砌、目标偏离等困惑，在思维碰撞中厘清了 “AI 工具是适配教学的‘助手’，需以幼儿发展为核心”的共识。

 

专家金句说  赋能关键点

潘素凡老师对三节课例进行精准点评，既肯定了 AI 工具的显著优势 ——《超级跑跑镇》用AI动画激活创意表达，评价效果亮眼；《追捕黑博士》以趣味互动融合数学逻辑，让抽象知识更易理解；《水墨江南》借VR沉浸式体验与工具辅助，让幼儿娴熟运用水墨技巧，作品满是童真意趣……这番点评如冬日明灯，为老师们厘清了技术与教学的适配边界，指明了方向，更传递着 “以技术赋能成长，用童真点亮课堂” 的教育情怀。

 

聆名师分享  助力AI课堂

下午的活动，徐小飞老师带来《幼儿园集体教学活动的 AI 工具应用实践》专题讲座。徐小飞老师直指教师数智课堂构建的困惑与 “为 AI 而 AI” 的形式化误区，先明确集体教学需贴合幼儿特点、聚焦核心经验、突破重难点等核心要素，再系统介绍豆包、可灵等常用 AI 工具，同时又分各领域带大家观看各类案例，了解AI工具的应用场景。整场讲座既有理论高度，又有实践深度，兼具方法指导与案例参考，徐老师着重强调 AI 需服务教学目标、不替代真实体验、以幼儿为核心，为教师实操落地提供了清晰指引！

 

这场冬日里的教研活动，是 AI 技术与幼教实践的温暖相拥，是教育理念与教学方法的深度交融，更是一群教育者初心的坚守与共鸣。未来，徐小飞名师工作室愿与大家并肩同行，深耕每一次教研实践，让教育的温暖与科技的光亮，共同照亮每一个孩子的成长之路！

 

                                                   （撰稿人：黄琼慧）